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Uso de las herramientas TIC y el aprendizaje en el área de ciencias sociales de los estudiantes del colegio José María García García, comunidad Umuto, Quispicanchi -2022 

Espino Auccapure, Ronal (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El siglo XXI está marcado por el avance restringido de la tecnología, su uso es cada vez más frecuente. En el ámbito de la educación utilizarlos resultan ser un componente valioso para favorecer el aprendizaje. El objetivo ...
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Habilidades sociales y su relación con el aprendizaje en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en los estudiantes de VI ciclo de la institución educativa Manco Inca Pucyura. Vilcabamba. La Convención. Cusco - 2022 

Ccaccasto Quispe, Juvenal; Champi Huamanguillas, Jhan Carlos (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El presente trabajo de investigación aborda un tema de mucha importancia en el desarrollo de las habilidades sociales en relación con el aprendizaje del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en los estudiantes, ...
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Inteligencia emocional y su relación con las competencias digitales en matemáticas en estudiantes de segundo grado de la institución educativa Fortunato L. Herrera, Cusco 2022 

Aime Taipe, Esequiel; Quispe Condorhuacho, Abel (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
En la presente investigación titulada: inteligencia emocional y su relación con las competencias digitales en matemáticas en estudiantes de segundo grado de la Institución Educativa Fortunato L. Herrera, Cusco – 2022. Como ...
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Programa Symbolab y su influencia en el aprendizaje de funciones cuadráticas en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Ricardo Palma Soriano -Espinar-2022 

Huaylla Caballero, Haydee Carmen; Huailla Caceres, Yobana (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La presente investigación titulada “Programa Symbolab y su influencia en el aprendizaje de funciones cuadráticas en estudiantes del cuarto grado de educación secundaria de la institución educativa Ricardo Palma Soriano ...
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Educación virtual y aprendizaje significativo en el área de ciencias sociales en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario de la institución educativa de aplicación mixta Fortunato Luciano Herrera Cusco-2023 

Quispe Saico, Sheila Anais; Vallejo Cardenas, Neptali Cesar (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La investigación, tuvo por objetivo general, determinar la relación entre la educación virtual y el aprendizaje significativo del Área de Ciencias Sociales en los estudiantes del tercer grado del nivel secundario de la ...
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Actitud docente y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa Fidel Pereyra, Nueva Luz, Megantoni, La Convención - 2021 

Huisa Chacon, Cinthia Betzabeth; Huaman Accostupa, Libia Ruth (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación titulada “Actitud docente y aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Fidel Pereyra, Nueva Luz, Megantoni, La Convención - 2021” cuyo propósito general ha sido determinar la ...
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Conducta disruptiva y déficit de atención en niños de educación primaria de la I.E. Ricardo Palma Soriano, Espinar 2022 

Colque Umire, Silvia; Soto Espinoza, Ruth Katerin (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El objetivo de la tesis fue “determinar si la conducta disruptiva influye significativamente en el déficit de atención de los estudiantes del tercer grado de educación primaria de la I.E. Ricardo Palma Soriano de Espinar”, ...
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Talleres de inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de tercero de secundaria de la I.E Mx. de Aplicación Fortunato L. Herrera – 2023 

Cuyo Quispe, Melanye Rocio; Gamarra Ccapcha, Sharmely Eliana (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El presente trabajo investigativo titulado, Talleres de inteligencia emocional y estilos de aprendizaje en estudiantes de tercero de secundaria de la Institución Educativa mixta de aplicación Fortunato Luciano Herrera - ...
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La retroalimentación y su relación con el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Señor de Huanca - San Salvador, 2022 

Falcon Huallpa, Andy (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La presente investigación intitula "La retroalimentación y su relación con el aprendizaje del área de matemática en los estudiantes del quinto grado de educación secundaria de la I.E. Señor de Huanca-San Salvador, 2022". ...
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Inteligencia emocional y logros de aprendizaje en el área de matemática en 5to grado del nivel primario de la institución educativa San José – Cusco – 2023 

Huaman Paucar, Lucero Monica; Quispe Choquevilca, Jackyline (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La presente investigación intitulado: “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN 5TO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ – CUSCO – 2023”, se desarrolló en la ...
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AuthorAime Huaman, Inocencia (1)Aime Taipe, Esequiel (1)Alfaro Atau, Nilo (1)Allhuirca Jordán, Olger (1)Alvarez Cruz, Clay Alcides (1)Alvarez Yucra, Oscar Abel (1)Amao Huillca, Julian Richar (1)Anchaya Alanya, Ronald (1)Aquima Garcia, Jose Armando (1)Aquino Cusihuaman, Giancarlo Josefh (1)... View MoreSubject
Aprendizaje (110)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (83)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (26)Enseñanza (11)Educación (7)Rendimiento académico (7)Estudiantes (6)Autorregulación (5)Inteligencia emocional (5)Autoestima (4)... View MoreDate Issued2020 - 2026 (83)2014 - 2019 (27)Has File(s)Yes (110)

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