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    • Las 3R’s como estrategia y actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. Maria Natividad Honor Ortíz de Aquise, distrito de Kosñipata Paucartambo – Cusco, 2019 

      Arqque Huamani, Marisol; Cueva Cruz, Yojar Alexis (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
      La presente investigación titulada, Las 3R´S como estrategia y actitudes de conservación del medio ambiente en estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la I.E. Maria Natividad Honor Ortiz de Aquise, distrito ...
    • Abandono familiar y rendimiento académico de estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa Mixta N° 50048 “Los Incas” – Cusco – 2019 

      Salon Palomino, Rosisela (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      El presente estudio tiene como propósito buscar la relación entre Abandono Familiar y Rendimiento Académico de los estudiantes de nivel secundaria de la Institución Educativa Mixta N° 50048 “Los Incas” - Cusco-2019, de ...
    • Acción tutorial y convivencia ecolar en el nivel secundario de la Institución Educativa de Aplicación Fortunato Luciano Herrera Cusco 2019 

      Puma Leon, Maria Antonieta (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      La tutoría es una labor de las instituciones educativas, asimismo la orientación educativa en la actividad tutorial ayuda al desarrollo personal y social del individuo, constituyéndose así en un momento especialmente ...
    • Acompañamiento de los padres de familia en el aprendizaje de la lecto escritura en niños del cuarto grado nivel primario de la IE Mixta Jose Maria Arguedas Haquira – Apurimac - 2023 

      Lovon Bolivar, Antonio; Cruz Pacco, Evelin Stefani (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      El objetivo de este trabajo de investigación es “Determinar la influencia del acompañamiento de los padres de familia en el aprendizaje de la lecto escritura de los niños del cuarto grado nivel primaria de la IE mixta José ...
    • Acompañamiento de los padres de familia y logro de aprendizajes en los estudiantes de la institución educativa Ramiro Priale Priale del distrito de Challabamba, Paucartambo - 2024 

      Ccolqque Velazco, Samuel; Aquepucho Quispe, Teofilo (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      El trabajo de investigación realizado, se planteó como objetivo general, determinar la relación entre acompañamiento de padres de familia y el logro de aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa Ramiro ...
    • Acompañamiento de padres de familia en las tareas escolares de los niños de la institución educativa inicial N° 509 de Ccochapata - Tupac Amaru - Canas-2021 

      Cahuascanco Suma, Reyna Isabel; Hualla Condori, Yessica (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      El presente trabajo de investigación denominado “Acompañamiento de padres de familia en las tareas escolares de los niños de la institución educativa inicial N° 509 de Ccochapata- Tupac Amaru- Canas- Cusco 2021” tiene como ...
    • Acompañamiento emocional en tiempos de pandemia de niños y niñas de 4 años de la I.E. N° 509 nivel inicial de Ccochapata - Tupac Amaru - Canas Cusco 2021 

      LLacho Chirme, Gaby Maritza; Muñoz Lema, Ruti (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      El presente trabajo de investigación denominado “Acompañamiento emocional en tiempos de pandemia de niños y niñas de 4 años de la I. E. N° 509 nivel inicial de Ccochapata- Tupac Amaru- Canas- Cusco 2021” tiene como propósito ...
    • Actitud ambiental de los estudiantes de la Institución Educativa Privada Santa María de los Andes de Cusco en tiempos de pandemia 2021 

      Halanocca Rondan, Brigida Susana; Vivanco Vera, Percy Steves (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      La presente investigación tiene el propósito principal de conocer cuál es la relación entre la conducta y la actitud ambiental responsable de los estudiantes de la institución educativa Santa María de los Andes de Cusco, ...
    • Actitud ambiental en estudiantes y la sostenibilidad ambiental en la Institución Educativa Primaria N° 56033 de San Pablo– Canchis - Cusco. 2018 

      Quispe Ccorimanya, Licex; Ccorimanya Sanchez, Klindert Horland (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)
      La presente investigación aborda uno de los temas que en las últimas décadas conlleva la preocupan de los ciudadanos y Estados, así como la preocupación de organizacionales nacionales e internacionales, por el cuidado del ...
    • Actitud del docente del nivel secundario respecto a la educación inclusiva en la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato L. Herrera - UNSAAC Cusco 

      Dueñas Sihua, Aníbal; Rodríguez Alfaro, Yimeng Eduardo (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2018)
      La educación inclusiva se presenta como un derecho de todos los niños y niñas independientemente de las condiciones físicas, intelectuales, emocionales, sociales, etc. La educación inclusiva no sólo postula el derecho a ...
    • Actitud docente y aprendizaje de los estudiantes de la institución educativa Fidel Pereyra, Nueva Luz, Megantoni, La Convención - 2021 

      Huisa Chacon, Cinthia Betzabeth; Huaman Accostupa, Libia Ruth (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2023)
      La presente investigación titulada “Actitud docente y aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Fidel Pereyra, Nueva Luz, Megantoni, La Convención - 2021” cuyo propósito general ha sido determinar la ...
    • Actitud docente y aprendizaje significativo de los estudiantes del cuarto año de secundaria de la institución educativa “Valle Sagrado” de Urubamba durante la educación remota- año 2021 

      Alvaro Armas, Angela Judith; Guevara Navarro, Elizabeth (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      Las actitudes docentes y el aprendizaje significativo, cada uno de los cuales es ahora un componente dinámico y complejo en el contexto de educación a distancia en el que se encuentra. Debe ser analizado con cuidado y ...
    • Actitud docente y deserción estudiantil durante la educación remota de los estudiantes de la institución educativa revolucionario Juan Velasco Alvarado de Huaraypata Quiquijana Cusco-2021 

      Santa Cruz Quillca, Jhon Roly; Torre A´paza, Elizabeth (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2023)
      La presente investigación titulada “Actitud docente y deserción estudiantil durante la educación remota de los estudiantes de la Institución Educativa Revolucionario Juan Velasco Alvarado de Huaraypata Quiquijana Cusco – ...
    • Actitud docente y estilos de aprendizaje de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa Nacional Mixta Simón Bolívar de Picchu Cusco año - 2022 

      Condori Sanchez, July; Daza Cutire, Magnolia (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      Este estudio tiene como objetivo determinar las actitudes docentes y los estilos de aprendizaje durante la pandemia de Covid 19. Para una mejor sistematización en cuanto a la organización y ejecución, el desarrollo de este ...
    • Actitud hacia la conservación del medio ambiente en estudiantes de primaria de la Institución Educativa N° 56009 de Chumo – Canchis - Cusco 2021 

      Huaycho Catunta, Rufo; Alata Chura, Eloy Jaime (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      El presente trabajo de investigación intitulado “Actitud hacia la conservación del medio ambiente en estudiantes de primaria de la institución educativa N° 56009 de Chumo- Canchis- Cusco 2021”, tiene como propósito principal ...
    • Actitud hacia la lectura y pensamiento crítico de los estudiantes de la institución educativa Los Rit'is del Alto Andino del distrito de Ccarhuayo – Cusco - 2023 

      Alvarez Paucar, Estrella Koraymha; Achahui Florez, Saldibar (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      La finalidad de este trabajo de investigación es determinar la relación entre la actitud hacia la lectura y el pensamiento crítico en los estudiantes de secundaria de la Institución Educativa Los Rit'is del Alto Andino, ...
    • Actitud hacia la lectura y pensamiento crítico en los estudiantes de la institución educativa N° 56105 -Independencia Americana del distrito de Yanaoca, Canas – Cusco, 2019 

      Arrosquipa Suni, Victor; Huacapuma Huaycho, Esiquiel (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
      El presente trabajo de investigación denominado “Actitud hacia la lectura y pensamiento crítico en los estudiantes de la institución educativa N° 56105 -Independencia Americana del distrito de Yanaoca, Canas – Cusco, 2019” ...
    • Actitud hacia las matemáticas y el rendimiento académico de los estudiantes del VII ciclo de secundaria de la Institución Educativa CRFA - Llapanchis Yachasunchis de Santo Tomás 

      Ramos Mamani, Julio Cesar (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)
      La presente tesis titulada “ACTITUD HACIA LAS MATEMÁTICAS Y EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DEL VII CICLO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CRFA –LLAPANCHIS YACHASUNCHIS DEL DISTRITO DE SANTO TOMAS, ...
    • Actitud hacia las tecnologías de la información y la comunicación y la gestión pedagógica en los profesores de la institución educativa de Aplicación Fortunato Luciano Herrera – UNSAAC Cusco 

      Nuñez Choccllo, Yeny (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
      El presente trabajo de investigación tiene como finalidad describir a la informática en la sociedad actual y en el sector educativo representa oportunidades para la articulación del aprendizaje y conocimientos con nuevas ...
    • Actitud y aprendizaje significativo en los estudiantes del cuarto grado del nivel secundario N° 50022 Jorge Chávez Chaparro, Cusco 2015 

      Atapaucar Merma, Marco Antonio (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2017)
      Es de importancia reconocer la estrecha vinculación existente entre actitud y el aprendizaje significativo, categoría que se complementa en la calidad y eficacia de la formación del ser humano. Hay necesidad de promover ...

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