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Motivación y estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes ingresantes al programa profesional de educación secundaria de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco del semestre académico 2019-I

dc.contributor.advisorCahuana Fernandez, Luz Maria
dc.contributor.authorFlores Tarapa, Jessica
dc.contributor.authorYlla Labra, Maria Paulina
dc.date.accessioned2020-01-22T16:02:47Z
dc.date.available2020-01-22T16:02:47Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.other253T20200005
dc.identifier.otherEU/002/2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12918/5053
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como finalidad identificar el nivel de motivación y estrategias de aprendizaje (ACRA) e identificar las estrategias de aprendizaje que priorizan los estudiantes ingresantes al Programa Profesional de Educación Secundaria del semestre académico 2019 -I. Se observa que los estudiantes de la carrera profesional de Educación presentan una motivación regular, uno por la insatisfacción de optar por la carrera de Educación. Trayendo como consecuencia que muchos de los estudiantes optan por cambiarse a otras Escuelas Profesionales o no culminar sus estudios académicos, en síntesis, abandonan la carrera de Educación. Asimismo, recomendamos que antes de elegir una carrera profesional, deben ser orientados por un experto (orientación vocacional), para que durante su formación no sientan inseguridades sobre la carrera que se optó.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSAACes_PE
dc.subjectMotivacion de aprendizajees_PE
dc.subjectEstrategias de aprendizajees_PE
dc.subjectPrograma de aprendizajees_PE
dc.titleMotivación y estrategias de aprendizaje (ACRA) en estudiantes ingresantes al programa profesional de educación secundaria de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco del semestre académico 2019-Ies_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.nameLicenciado en Educación secundaria: Especialidad Matemática y Física
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.disciplineEducación Secundaria especialidad Matemática y Física
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-1672-8608
renati.advisor.dni23857133
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.discipline121846
dc.publisher.countryPE


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Nombre:
253T20200005.pdf
Tamaño:
15.69Kb
Formato:
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