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    • Ecoeficiencia educativa y conciencia ambiental en las alumnas del tercero de secundaria de la Institución Educativa Virgen de Fátima, Cusco 2024 

      Quispe Bellota, Lisbeth Marilia; Salas Huillca, Luzgarda (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la ecoeficiencia educativa y la conciencia ambiental en las estudiantes del tercer año de secundaria de la Institución Educativa Virgen de Fátima, ubicada ...
    • Ecoeficiencia y conciencia ambiental en estudiantes de educación secundaria de la institución educativa 50048 Los Incas-Cusco-2023 

      Challco Quispe, Sheyla Prisca; Lazo Ccohua, Maria Luisa (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      El presente estudio tiene como fin el explorar la correlación que pueda ver entre “Ecoeficiencia y conciencia ambiental en estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa 50048 los Incas-Cusco-2023”. Es una ...
    • La ecoeficiencia y la conciencia ambiental en estudiantes del Ceba Coronel Ladislao Espinar Cusco 2022 

      Cruz Pacsi, Nohemi (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      El propósito del trabajo de investigación es determinar la relación entre: la ecoeficiencia y conciencia ambiental en estudiantes del CEBA Coronel Ladislao Espinar Cusco 2022. La investigación realizada es de tipo básica, ...
    • Educación ambiental en la virtualidad generada por el contexto Covid-19 en la I.E. 56105 Yanaoca, Canas 2021 

      Ccahuana Villacorta, Harry Ronald; Quispe Chicche, Armando (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      La presente investigación intitulada “Educación ambiental en la virtualidad generada por el contexto Covid-19 en la I.E. N° 56105 Yanaoca, Canas 2021”, tuvo como objetivo determinar cómo se desarrollan los procesos de ...
    • Educación ambiental lúdica y la conciencia ambiental de los niños de la institución educativa N° 399 Ccapacmarca Chumbivilcas Cusco - 2023 

      Arce Quispe, Yanilda; Caceres Torres, Nelly (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      En el presente estudio, para afrontar la problemática ambiental generada por el hombre que destruyen y degradan todos los recursos de la naturaleza. Ante esta situación urge la necesidad de desarrollar programas de educación ...
    • Educación ambiental para disminuir la contaminación del río Ccañipia en los estudiantes de la Institución Educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo de Espinar – Cusco 2018 - 2019 

      Huaylla Huamani, Godofredo (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      El objetivo central de trabajo es establecer, como la educación ambiental que se viene impartiendo a los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo, de Huarcacanto ...
    • Educación ambiental y conocimientos sobre el cambio climático de los estudiantes de la institución educativa N° 56111 Pongoña Canas 2021 

      Quispe Soncco, Froilan; Ramos Luque, Eulert Halain (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2022)
      El cambio climático afecta a la población genera la degradación de los ecosistemas y pérdida de biodiversidad, el estrés e inseguridad hídrica, la menor producción de alimentos e inseguridad alimentaria y la afectación de ...
    • Educación ambiental y conservación del medio ambiente en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N° 56105 “Independencia Americana”. Yanaoca, Canas Cusco, 2019 

      Larota Merma, Veronica Liliana; Huillca Ccaritayña, Erika (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      La educación constituye un recurso esencial para la conservación del medio ambiente en función al acceso que la misma tiene de formar a los estudiantes desde temprana edad en aspectos fundamentales que le permitan convivir ...
    • Educación ambiental y conservación del rio Jabón Mayo de la comunidad de Tungasuca - Túpac Amaru - Canas - Cusco – 2015 

      Angulo Arotaype, Rosbert; Palomino Puma, Elmer (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)
      CAPÍTULO l. Comprende el planteamiento del estudio, descripción del problema, formulación del problema, objetivos del problema, justificación del problema, delimitación de estudio, formulación de hipótesis, identificación ...
    • Educación ambiental y desarrollo de prácticas ecoeficientes en instituciones educativas de Huayllacocha y Julio Cesar Benavente Diaz del nivel secundario del distrito de Huarocondo 2019 

      Pereira Chirinos, Aydee; Velazque Farfan, Estefanny (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
      El presente estudio busca identificar las prácticas ecoeficentes que se han implementado en las Instituciones Educativas del nivel secundario del distrito de Huarocondo como consecuencia de los procesos de Educación Ambiental ...
    • Educación ambiental y desarrollo sostenible en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa N°56106 de Yanaoca Canas Cusco 2019 

      Lopinta Jalanocca, Yenny; Quispe Huillca, Ayde (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      La conservación de los recursos naturales y el desarrollo sostenible son dos aspectos abordados por la educación ambiental y que pueden darse de manera adecuada en función de las implicancias que la educación alcance en ...
    • Educación ambiental y gestión de residuos sólidos en la institución educativa Saminchay Christian School, Cusco 2023 

      Mejia Qqueccaño, Ruth Silva; Barreto Quispe, Georgina (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2024)
      La actual tesis titulada “Educación Ambiental y Gestión de Residuos sólidos en la Institución Educativa Saminchay Christian School, Cusco -2023”. Cuyo objetivo es analizar la relación de la Educación Ambiental con la Gestión ...
    • Educación ambiental y su impacto en los conocimientos y prácticas ecológicas de los estudiantes de la IE N° 56107 del distrito de Yanaoca. Canas. Cusco - 2019 

      Mamani Ramos, Walter; Suni Sune, Wilian (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2021)
      En la presente investigación intitulada “Educación ambiental y su impacto en los conocimientos y prácticas ecológicas de los estudiantes de la IE n° 56107 del distrito de Yanaoca. Canas. Cusco – 2019”, se planteó para ...
    • La educación en la formación de valores en los estudiantes del tercero de secundaria de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez de Wanchaq – Cusco 2019 

      Caceres Caceres, Gabriel Enrique; Alarcon Champi, Deivis (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      La investigación tiene como sus objetivos determinar la correlación entre la educación y la formación en valores en los estudiantes del tercero de secundaria en la Institución Educativa Mixta Daniel Estrada Pérez del ...
    • La educación física en el distrito del Cusco y su problemática para su implementación adecuada en beneficio de los estudiantes de primaria y secundaria en el año 2018 

      Mendoza Cardeña, Deivid; Hancco Alvaro, Elva Aydee (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2020)
      El objetivo de la presente tesis es reconocer, los factores que incidieron para que la educación física tenga problemas en su adecuada implementación en beneficio de la formación, desarrollo y perfeccionamiento de las ...
    • La educación física y su relación con el desarrollo de la psicomotricidad en los alumnos del cuarto grado de educación primaria de la Institución Educativa Didascalio San José Obrero Santiago Cusco 2019 

      Ccansaya Tapara, Francia Elva; Luna Kancha, Xavier Otmar (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2023)
      El presente trabajo de investigación está basado en una investigación básica sustantiva, de nivel descriptivo explicativo, de nivel correlacional de corte transversal, el cual tiene como objetivo, demostrar la relación de ...
    • Educación híbrida y estrés académico en tiempos de pandemia, en los estudiantes de educación de 5to grado de secundaria de la I.E. JEC Nuestra Señora De Belén Calca-2022 

      Farfan Caro, Esthefanny; Ingiltupa Zavaleta, Zamanta Shasyra (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2023)
      El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar el grado de relación entre la Educación Híbrida y el Estrés académico, en tiempos de pandemia. Se tomó como muestra al total de la población siendo estos 67 ...
    • Educación intercultural bilingüe en la Institución Educativa N° 56101 de K’arhui del distrito de Pitumarca, provincia de Canchis – región Cusco 2018 

      Leon Huahuatico, Edgar Fredy; Sante Mamani, Richard (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2019)
      La Educación Intercultural Bilingüe, es ahora, un reto importante para el Estado, para los docentes, estudiantes, padres de familia y comunidad en general. Particularmente, para nosotros los investigadores, es de suma ...
    • Educación intercultural bilingüe en la Institución Educativa N° 56110 de Chucchucalla (integrado multigrado) del distrito de Yanaoca, provincia de Canas - Cusco 2016 

      Condori Conde, Roger; Salas Gonzales, Veronica (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2016)
      La Educación Intercultural Bilingüe, reconoce la necesidad de respetar las manifestaciones culturales, por el mismo hecho que el Perú es pluricultural, además de tener lenguas nativas, como es el caso del Quechua y Aymara ...
    • Educación para la salud y hábitos de higiene personal en los estudiantes de la Institución Educativa Integrado Nº 56373 “Daniel Estrada Pérez” del distrito de Mosoc Llacta – Acomayo – Cusco, 2015 

      Champi Nina, Liliana; Larota Guzman, Ayde (Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2018)
      En el presente trabajo de investigación el cual se titula: EDUCACIÓN PARA LA SALUD Y HÁBITOS DE HIGIENE PERSONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA INTEGRADO N° 56373 DANIEL ESTRADA PÉREZ DEL DISTRITO DE MOSOC ...

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