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Efectos de un programa de entrenamiento vocálico articulatorio personalizado en el tratamiento de dislalia funcional en educandos con retardo mental del Centro de Educación Especial San Miguel de Sicuani
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2008)El objetivo del presente trabajo de investigación es evaluar los efectos de un programa reeducativo de entrenamiento vocálico articulatorio personalizado en el tratamiento de la dislalia funcional de niños con Retardo ... -
Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Justo Barrionuevo Álvarez de Oropesa
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2013)La dificultad en la resolución de problemas matemáticos, es un problema que aqueja a toda nuestra población estudiantil en los diferentes grados de educación secundaria; es por ello, que mediante este trabajo de investigación, ... -
Visitas guiadas y aprendizaje en el área de historia geografía y economía en la Institución Educativa Nº 50025 Daniel Estrada Pérez - Wanchaq
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2014)El área de Historia, Geografía y Economía que se desarrolla en educación básica, tiene como finalidad la construcción de la identidad social y cultural de adolescentes y jóvenes y el desarrollo de competencias vinculadas ... -
Tecnología multimedia e influencia en el desarrollo del aprendizaje significativo en estudiantes del 6º grado de educación primaria de la I.E.Mx.Nº-50128 Ccasacunca Anta Cusco
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2014)El trabajo, aborda el tema de la incorporación de la tecnología multimedia en el quehacer educativo, esto viene a ser un desafío que se presenta en la sociedad actual, pues este desarrollo está influyendo fuertemente en ... -
El juego como estrategia del aprendizaje significativo de los contenidos del área de matemática en los alumnos del 3º grado del nivel de educación primaria de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez Wanchaq - Cusco
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2014)La presente investigación surge producto de la iniciativa personal, y el trabajo docente realizado en el sector, al evidenciar las deficiencias en el logro de los aprendizajes en el área de matemática en los niños del nivel ... -
Bullying y rendimiento académico en los alumnos del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera Cusco - 2014
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)La investigación se ajusta a las experiencias planteadas en el diseño de investigación. El presente informe contiene cuatro capítulos organizados de la siguiente manera: CAPÍTULO II: Planteamiento del problema, en que se ... -
Desempeño docente en el aula y rendimiento académico de los estudiantes de primer grado de educación secundaria en el área de matemática en la institución educativa mixto agropecuario "San Martín de Porres" de ccapi - Paruro - 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El presente trabajo de investigación se desarrolló en cuatro capítulos, las cuales detallamos a continuación. EL PRIMER CAPÍTULO, trata básicamente del planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, ... -
Dramatización y expresión oral en los estudiantes de la Institución Educativa Mixta Amauta de Quello Quello - Pisac - Calca, 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El trabajo, aborda el tema de la expresión oral de los estudiantes, en tanto que es un instrumento fundamental en la comunicación e interrelación efectiva entre las personas. La técnica de la dramatización se considera ... -
Estudiantes que trabajan y su rendimiento escolar en la modalidad de educación básica alternativa de la I.E. Nacional Ciencias del 4º grado de secundaria sección "B" Cusco 2014
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El presente trabajo de investigación está dividido en tres capítulos importantes: El Capítulo I: Se plantea la situación problemática, en donde se expone la formulación del problema tanto general como específicos, así como ... -
Didáctica de la yupana y niveles de logro de aprendizaje de números y operaciones con estudiantes del segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Nº 56128 de Sausaya - Canas - 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)Describimos brevemente el contenido de la presente tesis: CAPÍTULO I, contiene los diferentes aspectos que conforman la planificación de la investigación que es el semiento del trabajo como fase del diagnóstico, delimitación, ... -
Estudio de caso: lecto - escritura y habla en niña con síndrome de down – Cusco 2010 - 2013
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El objetivo de la investigación es promover el mejoramiento de la expresión oral de niños con síndrome de Down a través de la práctica de la lectura y escritura, precisamente por la importancia que tiene la comunicación ... -
Aplicación de web - fica en el área de ciencia tecnología y ambiente para magnitudes vectoriales y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes del 5ºgrado de la Institución Educativa Virgen de Fátima - 2014
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)Estudio de investigación efectuada con la finalidad de lograr que la aplicación de "WEB-FICA" en el desarrollo del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para magnitudes vectoriales, influye en el rendimiento académico de ... -
Funcionamiento del sistema de información de apoyo a la gestión de la institución educativa en la gestión administrativa de las instituciones educativas del distrito de San Sebastián - 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El trabajo de investigación se efectuó con el objetivo de describir el funcionamiento del SIAGIE en las instituciones educativas de gestión pública del nivel secundaria del distrito de San Sebastián. Para lo cual, tomando ... -
Educación ambiental y conservación del rio Jabón Mayo de la comunidad de Tungasuca - Túpac Amaru - Canas - Cusco – 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)CAPÍTULO l. Comprende el planteamiento del estudio, descripción del problema, formulación del problema, objetivos del problema, justificación del problema, delimitación de estudio, formulación de hipótesis, identificación ... -
Influencia de los programas de televisión en la formación integral de los educandos del IV - V - ciclo Institución Educativa Nº 56114 Tungasuca - Canas – Cuso 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)En el contexto contemporáneo, caracterizado por un avasallamiento audiovisual, electrónico y digital sin precedentes, el interés por lo educativo adquiere dimensiones inéditas. Hasta ahora los medios y tecnologías de ... -
Impacto de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato L. Herrera Cusco - 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El trabajo, aborda el tema de la relación de los adolescentes con las NTICs. Tecnologías que expanden las posibilidades de la comunicación, generando nuevas culturas y posibilidades de desarrollo de nuevas habilidades y ... -
Historieta y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado A del nivel secundario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús - Cusco
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)La comprensión lectora está vinculada al logro de los aprendizajes y por intermedio de ella se interpreta, organiza y valora lo leído. Es por eso un proceso básico para la asimilación de la información de los estudiantes. ... -
Heurística de polya y desarrollo de capacidades y actitudes para resolver problemas con números y operaciones en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Ramón Castilla de Pucyura – Anta 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)Describimos brevemente el contenido de la presente tesis: Capítulo I: Planteamiento del problema. En esta parte se delimita y describe los siguientes aspectos: situación real, planteamiento del problema, justificación y ... -
Material educativo concreto para desarrollar capacidades matemáticas del organizador de número y relaciones en niñas de 5 años del aula Azucenas de la I.E. Nº 224 Santa Rosa - Abancay
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)Es un análisis sistemático sobre la utilización de material educativo concreto. En este caso específico de los octogonitos, figuriformas, almohaditas y tiras largas, como recursos para complementar la labor pedagógica de ... -
Lectura oral e interferencias lingüísticas caso de los estudiantes del 2º de secundaria de la I.E. Ciencias en la modalidad de Educación Básica Alternativa (E.B.A.) Cusco - 2014
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2015)El trabajo trata de uno de los problemas sociales que se presenta en sectores significativos producto del multilingüismo y la pluriculturalidad, realidad que caracteriza a la sociedad peruana, que se manifiesta en una ...