Inteligencia emocional y clima organizacional post pandemia covid-19 en las instituciones educativas de nivel inicial de la comunidad de interaprendizaje “Raíces del Ampay” del distrito de Tamburco – Abancay–Apurímac 2023

Abstract

El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en el contexto post pandemia de la COVID-19, en las instituciones educativas de nivel inicial pertenecientes a la comunidad de interaprendizaje "Raíces del Ampay", ubicada en el distrito de Tamburco, provincia de Abancay, región Apurímac, durante el año 2023. La investigación se enmarcó en un enfoque cuantitativo, con diseño no experimental y alcance correlacional. Para la recolección de datos se aplicaron cuestionarios estructurados, diseñados en función de las dimensiones de manejo de emociones, actitud empática y habilidades sociales (para la variable inteligencia emocional), y de motivación, liderazgo y comunicación (para la variable clima organizacional). La muestra estuvo conformada por 26 participantes, entre directivos y docentes de educación inicial. Los resultados evidenciaron una relación directa y significativa entre la inteligencia emocional y el clima organizacional en el contexto post pandémico, respaldada por un coeficiente de correlación de Spearman de 0,778 y un valor de significancia bilateral de 0,001, lo que indica una correlación estadísticamente significativa entre ambas variables, con un nivel de confianza del 95 %.