Exposición al anime japonés y la construcción de identidades de los jóvenes de la comunidad Friki Cusco. 2024

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo principal analizar la exposición al anime japonés y su relación con la construcción de identidades de los jóvenes de la comunidad Friki Cusco 2024. La metodología empleada en este estudio, tuvo un enfoque cuantitativo por las herramientas de recojo de datos utilizadas y cualitativo por la descripción de los resultados, el nivel es descriptivo, diseño no experimental y con un alcance correlacional; se consideró como unidad de estudio a los jóvenes de la comunidad Friki Cusco, de ella 131 fueron seleccionados para la muestra. Para la recolección de datos se utilizó la encuesta como técnica de investigación y el cuestionario como instrumento. Los resultados cuantitativos fueron procesados por el software estadístico SPSS y Excel para la obtención de las tablas y figuras estadísticas. Además, se elaboró cuadros didácticos de síntesis en base al análisis. De los jóvenes, hemos recabado información sobre su perfil: edad, sexo, nivel académico y ocupación. También se analizó las dos variables con sus respectivas dimensiones: primero, el anime japonés que gira en torno a la narrativa del anime, el lenguaje audiovisual, la construcción d ellos personajes, la transmisión de la cultura japonesa y la popularidad del anime; y segundo, la construcción de identidades que gira en torno a la identidad de sí mismo, a la identidad del Otro y a la identidad de su personaje favorito.