Desarrollo de la creatividad en los niños del nivel inicial de la institución educativa particular Didascalio San José Obrero de Pomacanchi, Acomayo – 2025

Abstract

El desarrollo de la creatividad en los primeros años de vida es fundamental para fomentar habilidades cognitivas y socioemocionales en los niños, se presenta como un espacio clave para investigar cómo las estrategias pedagógicas aplicadas en el nivel inicial. La investigación pretende generar conocimiento valioso sobre la importancia de estimular la creatividad desde las primeras etapas educativas. El objetivo general del estudio fue describir el nivel de desarrollo de la creatividad en niños de educación inicial de la Institución Educativa Particular Didascalio San José Obrero de Pomacanchi, Acomayo - 2025. La muestra estuvo constituida por 21 niños de 4 años de la Institución Educativa. El diseño que se utilizó fue de tipo descriptivo simple no experimental. Los instrumentos que se usaron fueron la ficha de observación. Y los resultados obtenidos han sido que, se observa que todos los participantes tienen un nivel aceptable de creatividad, ya que ninguno presenta un nivel bajo. La mayoría de los participantes (85,7%) se encuentra en un nivel medio de creatividad, lo que sugiere que poseen habilidades creativas suficientes para abordar problemas y generar ideas, pero con un potencial significativo para mejorar. Solo un pequeño grupo (14,3%) muestra un nivel alto de creatividad, destacándose por sus habilidades innovadoras y originales. Estos resultados reflejan que, aunque no hay déficits creativos evidentes, la creatividad está mayoritariamente concentrada en el rango medio, lo que resalta la oportunidad de fortalecer el desarrollo creativo en más participantes.