Roles de género y conocimiento tradicional en la conservación in situ de la papa nativa en la región de Pasco

Abstract

El presente trabajo de investigación es el resultado de la tesis intitulada “Roles de género y conocimiento tradicional en la conservación in situ de papa nativa en la región de Pasco”. Trabajo que tiene por objetivo describir y entender la importancia de los roles de género y del conocimiento tradicional para potenciar la conservación in situ de papa nativa. Para lograr esto nos planteamos la pregunta general de investigación: ¿Cuáles son los roles de género y los conocimientos tradicionales para la conservación in situ de las variedades de la papa nativa, que realizan los guardianes de papa nativa en la región de Pasco Periodo 2019-2021? Para ello se utilizó un marco teórico de utilidad para entender las tres categorías principales de la investigación: conservación in situ, roles de género y conocimiento tradicional. Para responder a la pregunta de investigación se buscó adentrarse en las percepciones de los agricultores que mantienen una alta diversidad de papa nativa, para describir y entender desde sus motivaciones hasta la concepción simbólica que mantienen sobre la papa nativa. Se logró hacer esto mediante el uso de una metodología de investigación de enfoque cualitativo; con instrumentos como la observación participante, las entrevistas semiestructuradas a profundidad y los grupos focales. Se tiene como conclusión que la conservación in situ de papa nativa o papa “Huachuy” se realiza mediante la técnica del Chiwi. Dentro de esta técnica encontramos roles de género diferenciados y flexibles, en la cual la mujer tiene un rol fundamental ya que ella selecciona, almacena.