Auditoría de gestión en el proceso de trámite documentario para la emisión de grados y títulos en la escuela profesional de Contabilidad de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, período 2023

Abstract

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo general Analizar la incidencia entre la auditoria de gestión con el proceso de trámite documentario de grados y títulos en la Escuela Profesional de Contabilidad de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, periodo 2023. El estudio se llevó a cabo con una metodología cuantitativa de carácter básico y correlacional, sin manipulación de variables (es decir, no experimental). La población de interés incluyó a 169 Contadores Públicos titulados. Para la investigación, se seleccionó una muestra por conveniencia de 118 titulados. La información necesaria se obtuvo mediante la aplicación de encuestas y el uso de cuestionarios como herramienta principal. Los resultados revelaron que existe una correlación positiva y moderada entre la auditoria de gestión y el proceso de trámite documentario para la emisión de grados y títulos en la Escuela Profesional de Contabilidad, con un coeficiente de 0.50 (p<0.05). Asimismo, la evaluación de rendimiento, la responsabilidad social universitaria y el mejoramiento continuo mostraron un asociación positiva y moderada con el proceso de trámite documentario. Finalmente se concluye que la implementación de una auditoria de gestión contribuirá en la mejora de la atención y la expedición de grados y títulos para la Escuela Profesional de Contabilidad.