Escuela Profesional de Educacion (Cusco, Canas y Espinar): Envíos recientes
Mostrando ítems 21-40 de 1018
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Convivencia escolar y aprendizaje colaborativo en estudiantes del III ciclo de la institución educativa César Vallejo de Espinar, 2025
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)La investigación denominada "Convivencia escolar y aprendizaje colaborativo en estudiantes del III ciclo de la Institución Educativa César Vallejo de Espinar – 2025" se orientó a establecer la relación existente entre la ... -
Percepción ambiental de los estudiantes en dos instituciones educativas urbana y rural del distrito de Quehue Canas Cusco 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)La percepción es uno de los procesos psíquicos que permiten el conocimiento del mundo, de ahí que se le denomina proceso cognoscitivo, la percepción es un proceso humano, una función del sistema psicológico en desarrollo ... -
Biohuerto escolar y el desarrollo de la conciencia ambiental en los niños de la institución educativa N° 50165 Yanatile Calca Cusco 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)La conciencia ambiental se constituye en un requisito fundamental para desarrollar acciones orientadas a mitigar el deterioro ambiental que en la actualidad pone en riesgo la vida en el planeta. Dada su importancia, es ... -
Ansiedad ante exámenes y logro de competencias matemáticas en estudiantes de quinto grado de secundaria de la institución educativa Teniente Coronel Pedro Ruiz Gallo de Espinar 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)En el contexto del aprendizaje de la matemática, los estudiantes enfrentan diversas dificultades que limitan el logro de las competencias matemáticas, especialmente durante los procesos de evaluación, donde suelen experimentar ... -
Uso de las TIC y aprendizaje autónomo en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la institución educativa Agustín Gamarra de la provincia de Anta, Cusco - 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y el aprendizaje autónomo en los estudiantes del quinto grado de secundaria de la ... -
Educación híbrida y logro de competencias del área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en los estudiantes de la institución educativa 50100 La Naval - Anta, 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)Esta investigación se centró en el propósito principal de "Determinar la relación entre la educación híbrida y el logro de competencias del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en los estudiantes de la institución ... -
Aprendizaje autorregulado y competencia investigativa en estudiantes del décimo semestre de la escuela profesional de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2025
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)La investigación tuvo como objetivo fundamental determinar la relación que existe entre el aprendizaje autorregulado y la competencia investigativa en estudiantes del décimo semestre de la Escuela Profesional de Educación ... -
Técnica escape room y el logro de la competencia resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre en estudiantes de la I.E. de Aplicación Fortunato L. Herrera, Cusco 2023
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)La investigación busca valorar la aplicación de la técnica Escape Room en el logro de la competencia Resuelve Problemas de Gestión de Datos e Incertidumbre en estudiantes de la I.E. Mx de Aplicación Fortunato L. Herrera ... -
Disfunción familiar y perfil de egreso en estudiantes del VII ciclo de la institución educativa Señor de los Milagros del distrito de Maranura, Cusco - 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)La realización de esta investigación se efectuó para determinar la relación de las familias disfuncionales en el perfil de egreso en los estudiantes de la Institución Educativa Señor de los Milagros del distrito de Maranura ... -
La nutrición y formación integral de estudiantes de secundaria de la institución educativa San José de Chirumpiari distrito de Cielo Punco – VRAEM – provincia de La Convención – Cusco. 2023
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)Esta investigación analiza la relación entre la nutrición y la formación integral en estudiantes de primero y segundo grado de secundaria de la I.E. San José de Chirumpiari (Cusco), situada en una zona rural del VRAEM con ... -
Plan lector en el área de comunicación y hábitos de lectura en estudiantes del 3ro de secundaria de la I.E. Glorioso Colegio Nacional de Ciencias – Cusco 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)El objetivo principal de este estudio fue determinar la relación entre el Plan lector en el Área de Comunicación y los hábitos de lectura en estudiantes del 3ro de Secundaria de la I.E. Glorioso Colegio Nacional de ... -
Interferencias lingüísticas y logro del aprendizaje en estudiantes de secundaria de la institución educativa Corazón de Jesús, comunidad Tiracancha - 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)El estudio tuvo como propósito determinar la correlación entre las interferencias lingüísticas y el logro de aprendizaje en estudiantes de segundo y tercer grado de secundaria de la Institución Educativa Corazón de Jesús ... -
Phubbing y las relaciones interpersonales en estudiantes del cuarto grado de primaria de la I.E. Inca Garcilaso de la Vega, Cusco - 2023
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)El presente estudio analiza cómo se manifiesta el phubbing en las relaciones interpersonales de los estudiantes de cuarto grado de primaria de la I.E. Inca Garcilaso de la Vega, Cusco (2023). El phubbing, entendido como ... -
Talleres de cuentos infantiles en el desarrollo de autoestima en niños de la institución educativa inicial 56106, Cusco – 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2026)El presente trabajo de investigación, titulado "Talleres de cuentos infantiles en el desarrollo de autoestima en niños de la Institución Educativa Inicial 56106, Cusco – 2024"; el objetivo general es comprobar de qué modo ... -
Microcuentos y comprensión lectora en estudiantes del tercer grado de secundaria - institución educativa Fortunato L. Herrera, Cusco – 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)La investigación tuvo como objetivo analizar la influencia de los microcuentos en el desarrollo de la comprensión lectora en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Mx. de ... -
Trabajo en equipo y logros de aprendizaje en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa José Pérez y Armendáriz de Paucartambo Cusco - 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre el trabajo en equipo y los logros de aprendizaje en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa José Pérez y Armendáriz ... -
Liderazgo directivo y el desempeño docente en la institución educativa 56105 Independencia Americana Canas - Cusco, 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)El presente estudio tuvo como objetivo principal determinar la relación entre el liderazgo directivo y el desempeño docente en la Institución Educativa 56105 Independencia Americana, ubicada en la provincia de Canas, región ... -
Khan Academy en el aprendizaje de fracciones, en estudiantes de primer grado de secundaria de la institución educativa centro rural de formación en alternancia Waynakunaq Yachaywasin Cusco – 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)En el sistema educativo peruano, particularmente en las zonas rurales, fortalecer las competencias matemáticas constituye un reto crítico; en este contexto,la incorporación de herramientas tecnológicas orientadas al ... -
Juegos lúdicos y desarrollo de la motricidad fina en niños de cuatro años de la institución educativa Integrado N° 56107 de Yanaoca – Canas, 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)Los juegos lúdicos desempeñan un papel fundamental en el desarrollo integral de los niños, especialmente en las primeras etapas de su vida. Este estudio se centra en la relación entre los juegos lúdicos y el desarrollo de ... -
Los títeres y la promoción de hábitos saludables en los niños de la institución educativa N° 56106 Yanaoca Canas Cusco - 2024
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del CuscoPE, 2025)Frente a la dificultad que mantener la atención y generar hábitos saludables que favorezcan integralmente a la salud de la primera infancia surgió este proyecto titulado” Los Títeres y la Promoción de Hábitos Saludables ...