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Sexismo ambivalente y conductas antisociales- delictivas en estudiantes varones del nivel secundario de las instituciones educativas emblemáticas de la provincia del Cusco, 2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la existencia o no de relación entre el sexismo ambivalente y las conductas antisociales-delictivas en estudiantes varones del nivel secundario, de las instituciones ...
Programa ELAN y ansiedad en estudiantes de 5° de secundaria de la I.E. Ramiro Prialé Prialé – Paucartambo, 2019
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
La investigación tiene como objetivo evaluar el efecto del programa ELAN en el nivel de ansiedad en estudiantes del 5° de secundaria de la I.E. Ramiro Prialé Prialé del distrito de Challabamba en la provincia de Paucartambo. ...
Tipos de parentalidad y su influencia en la percepción del estereotipo de roles de género según el sexo en adolescentes escolares del distrito del Cusco, 2018
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2020)
El presente estudio tuvo como objetivo el de distinguir si los tipos de parentalidad influyen en la percepción de roles de género en adolescentes del distrito del Cusco 2018, en tal sentido la investigación pertenece al ...
Violencia familiar e ideación suicida en estudiantes de tercero, cuarto y quinto de educación secundaria de la I.E. de Simón Bolívar del distrito del Cusco, 2019
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2020)
La investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre violencia familiar e ideación suicida en estudiantes de tercero, cuarto y quinto de educación secundaria de la I.E Simón Bolívar del distrito del Cusco, con ...
Percepción de la imagen corporal y su influencia en la adaptación social en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de instituciones educativas mixtas urbanas y rurales del Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación tiene como objetivo principal: establecer la influencia de la percepción de la imagen corporal en la adaptación social en estudiantes de tercero a quinto de secundaria de instituciones educativas ...
Competencias parentales percibidas e intereses profesionales en estudiantes del séptimo ciclo de la I.E.S. General Ollanta de Urubamba, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre las competencias parentales percibidas e intereses profesionales en los estudiantes del séptimo ciclo de la I.E.S. General Ollanta Urubamba Cusco, 2022. ...
Actitudes hacia la violencia de género y sexismo en estudiantes del VII ciclo del nivel secundario de una I.E publica de la provincia del Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación tuvo por objetivo determinar la relación entre las actitudes hacia la violencia y sexismo en estudiantes del VII ciclo del nivel secundario de una I.E. pública de la provincia del Cusco 2022. La ...
Cutting e ideación suicida en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa pública de Cusco - 2023
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
Este estudio se centró en explorar el vínculo entre el cutting y la ideación suicida en estudiantes de secundaria de una I.E. pública de Cusco, durante el año 2023. La metodología empleada fue cuantitativa con un enfoque ...
Estilos de afrontamiento y adicción a videojuegos en estudiantes del nivel secundario de la institución educativa Diego Quispe Tito de Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El presente estudio tuvo como objetivo general establecer la relación entre los estilos de afrontamiento y la adicción a videojuegos, así mismo, identificar los niveles de ambas variables según sexo y edad; y compararlas ...
Engagement académico y bienestar psicológico en adolescentes de la institución educativa Inka Tupaq Yupanqui, Chinchero - Cusco, 2023
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El engagement académico está relacionado con un mejor rendimiento académico en los adolescentes y el bienestar psicológico en los adolescentes se vincula con una mayor autoestima, mejores habilidades para enfrentar el ...