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Clima organizacional y el desempeño docente de la Universidad Nacional José María Arguedas de Andahuaylas - 2018 

Taipe Pardo, Fredy (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2019)
El presente trabajo de investigación se desarrolló con el objetivo de determinar el nivel de relación que existe entre el clima organizacional y el desempeño docente de la Universidad Nacional José María Arguedas de ...
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Gestión institucional y desempeño docente en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de Santa Ana – La Convención, 2018 

Mejia Catalan, Mariel Vanessa (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2019)
Los docentes que proveen de oportunidades de aprendizajes a los estudiantes responden a la calidad que se desea alcanzar, a través de la forma en cómo se gestiona las instituciones educativas, pretende indagar ¿Qué relación ...
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Empowerment y el endomarketing en la Institución Educativa Santa Rosa de la provincia Tambopata - Puerto Maldonado. Año 2019 

Espinoza Quispe, Jesus Alberto (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
El presente trabajo titulado “Empowerment y el endomarketing en la Institución Educativa Santa Rosa de la provincia Tambopata - Puerto Maldonado, año 2019” tiene como finalidad Determinar en qué medida el empowerment se ...
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Factores asociados a la deserción estudiantil en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Khipu Cusco - 2016 

Rondon Tamayo, Carlos Francisco (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2020)
El presente trabajo de investigación, que lleva por título “Factores asociados a la deserción estudiantil en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Khipu Cusco 2016” tiene como objeto identificar de qué manera los ...
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Gestión administrativa y criterios para la adaptación de la educación no presencial en el marco de la emergencia sanitaria por el Covid-19, Universidad Tecnológica de los Andes filial Andahuaylas – 2020 

Quispe Perales, Richard (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2021)
La presente investigación tiene por objetivo, explicar la asociación entre la gestión administrativa y los criterios para la adaptación de la educación no presencial en el marco de la emergencia sanitaria por el covid-19, ...
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Evaluación de la capacitación del programa de soporte pedagógico de instituciones focalizadas - provincia de Quispicanchi. Periodo: 2015 

Barriga Cáceres, Vianney (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2017)
El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar cómo el proceso de evaluación de la capacitación mejora el servicio que se presta en las instituciones educativas de la jurisdicción de Quispicanchis. En ...
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Habilidades directivas y clima organizacional en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de Challhuahuacho - Apurímac, 2018 

Gutierrez Paniura, Porfirio (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2019)
El propósito de la investigación es establecer la relación que existe entre las habilidades directivas y el clima organizacional en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de Challhuahuacho – Apurímac, ...

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AuthorBarriga Cáceres, Vianney (1)Espinoza Quispe, Jesus Alberto (1)Gutierrez Paniura, Porfirio (1)Mejia Catalan, Mariel Vanessa (1)Quispe Perales, Richard (1)Rondon Tamayo, Carlos Francisco (1)Taipe Pardo, Fredy (1)Subject
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (7)
Clima organizacional (2)Desempeño docente (2)Capacitación (1)Clima laboral (1)Deserción Estudiantil|Educación Superior (1)Educación (1)Educación no presencial (1)Empowerment (1)Endomarketing (1)... View MoreDate Issued2019 (3)2017 (1)2020 (1)2021 (1)2022 (1)Has File(s)Yes (7)

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