Buscar
Mostrando ítems 1-10 de 13
La actitud hacia la matemática en los estudiantes del quinto grado del nivel secundario de las instituciones educativas de la Ugel de la provincia de Anta 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2016)
El presente trabajo de investigación, tuvo como Objetivo General, determinar el nivel de Actitud hacia la Matemática que presentan los estudiantes del quinto grado del nivel secundario de las Instituciones Educativas de ...
Influencia de la supervisión en la calidad de enseñanza - aprendizaje en las instituciones educativas rurales del distrito de Langui - Canas - 2016
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2018)
El Objetivo Principal de la presente investigación es describir la influencia de la Supervisión Educativa que realizan los directores de las Instituciones Educativas, en la Calidad de Enseñanza – Aprendizaje en las ...
Las artes plásticas y el desarrollo de capacidades creativas en educación primaria en las instituciones educativas de Abancay 2014
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2016)
La presente investigación propone las artes plásticas y el desarrollo de capacidades creativas en Educación Primaria en las Instituciones Educativas de la ciudad de Abancay 2014; a través de la investigación se pretende ...
Tipos caracterológicos y estilos de aprendizaje en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Andina del Cusco, 2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2016)
El presente estudio intitulado “Tipos caracterológicos y estilos de aprendizaje en estudiantes del primer ciclo de la Universidad Andina del Cusco, 2015”; tuvo por objetivo determinar la existencia de relación entre estas ...
Estrategias metodológicas para el logro de competencias matemáticas en las estudiantes del 3er grado de secundaria de la Institución Educativa Educandas Cusco-2015
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2016)
El presente trabajo de investigación está referido a la Didáctica de la Matemática y el uso de estrategias metodológicas para abordar los innumerables problemas matemáticos, donde las demandas educativas de las estudiantes ...
Entorno familiar y logro de aprendizajes en las competencias del Área de Ciencia y Tecnología de los estudiantes del séptimo ciclo en periodo de educación a distancia estrategia Aprendo en Casa de la institución educativa San Francisco de Asís de Marcapata, Quispicanchis – 2020
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
El estudio de investigación, tiene como objetivo analizar la relación que existe entre el entorno familiar y logro de aprendizajes en las competencias del área de Ciencia y Tecnología, en los estudiantes del séptimo ciclo ...
Trabajo cooperativo y el aprendizaje en la resolución de problemas de cantidad en estudiantes del segundo grado del nivel primario de la I.E.T.Mx. Luis Vallejos Santoni de Cusco – 2019
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2021)
El presente estudio tiene como propósito analizar la influencia que tiene el aprendizaje cooperativo en el aprendizaje de la resolución de problemas de cantidad en los estudiantes del segundo grado del nivel primario, el ...
Evaluación formativa y aprendizaje autorregulado en estudiantes del centro rural de formación en alternancia Waynakunaq Riqcharinan Wasi de Muñapata - Urcos, en el contexto de educación a distancia 2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La investigación tuvo como objetivo general de determinar la manera en que la evaluación formativa se relaciona con el aprendizaje autorregulado en estudiantes del Centro Rural de Formación en Alternancia Waynakunaq ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en la asignatura de programación digital de estudiantes de Ingeniería Eléctrica - UNSAAC 2013 - 2014
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2016)
El objetivo de esta investigación fue establecer la correlación entre los estilos de aprendizaje y el nivel de rendimiento académico en 138 estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Eléctrica – UNSAAC, encontrando, ...
Motivación docente y logros de aprendizaje en el área de matemática de estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de la ciudad Quillabamba – Cusco – 2020
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
La presente investigación titulada “Motivación docente y logros de aprendizaje en el área de matemática de estudiantes del IV ciclo de primaria de las instituciones educativas de la ciudad Quillabamba, Cusco 2020” tuvo ...