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Flipped classroom y el rendimiento académico del área de ciencia y tecnología en el tercer grado de educación secundaria de la I.E. Mx Fortunato L. Herrera. Cusco, 2022 

Aguilar Aedo, Gonzalo Emil; Pedraza Soto, Estefany (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La investigación tuvo por objetivo general determinar la influencia del método del Flipped Classroom en el rendimiento académico del área de Ciencia y Tecnología en los discentes del tercer grado de educación secundaria ...

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Aguilar Aedo, Gonzalo Emil (1)
Pedraza Soto, Estefany (1)MateriaCiencia y tecnología (1)Flipped Classroom (1)http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (1)Modelo pedagógico (1)Rendimiento académico (1)... másFecha2023 (1)Has File(s)Yes (1)

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