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Aulas virtuales y aprendizaje significativo en estudiantes de 2° de secundaria de la institución educativa Erasmo Delgado Vivanco, distrito de Tambobamba, provincia de Cotabambas, Apurímac -2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La comprensión de las aulas virtuales permiten que los alumnos y docentes puedan innovar en las prácticas educativas, generando un aprendizaje significativo por lo que a continuación se desarrolla la investigación “AULAS ...
Dislexia y la comprensión lectora en los estudiantes del nivel primario de la emblemática institución educativa “Humberto Luna”, Cusco-2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El propósito de esta investigación fue establecer la relación entre la dislexia y la comprensión lectora en estudiantes de tercer grado de la Emblemática Institución Educativa "Humberto Luna", Cusco-2022. La metodología ...
Efecto Pigmalión y rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la institución educativa Fortunato Luciano Herrera, distrito Wanchaq, Cusco - 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La investigación tuvo como objetivo analizar como el efecto Pigmalión se relaciona con el rendimiento académico del área de matemáticas en estudiantes de segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa ...
Las actividades lúdicas en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de 4 años de la I.E.I Nº 56106 Altiva Canas - Cusco 2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El presente trabajo de investigación “Las actividades lúdicas en el desarrollo de la psicomotricidad de los niños y niñas de 4 años de la I.E. Inicial. N.º 56106 Altiva Canas -Cusco 2021”, es resultado investigativo que ...
Flipped classroom y el rendimiento académico del área de ciencia y tecnología en el tercer grado de educación secundaria de la I.E. Mx Fortunato L. Herrera. Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La investigación tuvo por objetivo general determinar la influencia del método del Flipped Classroom en el rendimiento académico del área de Ciencia y Tecnología en los discentes del tercer grado de educación secundaria ...
Uso del software Geoenzo como recurso didáctico en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de forma, movimiento y localización en los estudiantes del VI ciclo de la Institución Educativa Fortunato L. Herrera del Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo general determinar de qué manera el uso del software Geoenzo influye en el desarrollo de la competencia Resuelve Problemas de Forma, Movimiento y Localización en los estudiantes ...
Influencia de la gamificación en la competencia resuelve problemas de cantidad en alumnos del primer grado de primaria de la I.E. Fortunato L. Herrera, Cusco-2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo principal comprobar la contribución en la competencia “resuelve problemas de cantidad” utilizando la gamificación en alumnos del primer grado de primaria de la I.E. Fortunato ...
Hábitos de estudio y rendimiento académico de los estudiantes de la institución educativa José Carlos Mariátegui de Chumbivilcas – 2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los hábitos de estudio y el rendimiento académico de los estudiantes de VII ciclo de la Institución Educativa José Carlos Mariátegui de Chumbivilcas, ...
Aplicación de las regletas de Cuisenaire y su influencia en la resolución de problemas de fracciones en el área de matemáticas en los estudiantes de quinto grado de educación primaria de la I.E N° 56262 del centro poblado de Cancahuani Ccapacmarca Chumbivilcas-Cusco-2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El presente trabajo de investigación se centra en la aplicación y uso del material didáctico Regletas de Cuisenaire para la resolución de problemas con fracciones en los estudiantes del 5° grado de educación primaria de ...
Secuencia de imágenes fijas y el desarrollo de la capacidad de producir textos de promoción turística local en los estudiantes del 4° “A” del nivel de educación secundaria de la Institución Educativa “General Ollanta” de Ollantaytambo-Cusco-2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El objetivo de esta investigación, se centra en especificar la aplicación de uso de secuencia de imágenes fijas para el desarrollo de la capacidad de producción de texto en la institución educativa “General Ollanta” de ...