Gestión ambiental y política nacional de educación ambiental en la universidad nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024

Abstract

La gestión ambiental universitaria resulta importante ante la responsabilidad de mitigar el impacto de las universidades en su entorno y promover una conciencia ecológica. En este contexto, la investigación tuvo como objetivo determinar la relación de la gestión ambiental con la Política Nacional de Educación Ambiental en la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024. Metodológicamente el estudio adoptó un enfoque descriptivo correlacional, de diseño no experimental y de corte transversal, donde se empleó el cuestionario a la comunidad universitaria (docentes, personal administrativo y estudiantes). Los resultados mostraron que tanto la gestión ambiental como la política nacional de educación ambiental de la universidad se encuentra en un nivel medio (43.44% y 43.89% respectivamente), indicando que si bien existen esfuerzos, todavía hay áreas por mejorar, especialmente en la asignación de recursos y evaluación del impacto ambiental. Además, se evidenció una correlación positiva fuerte entre la gestión ambiental y la política nacional de educación ambiental con un nivel de significancia de p = 0.000, lo que resalta la importancia de integrar estas dimensiones en la política nacional de educación ambiental. Este estudio concluye que, aunque se han dado pasos importantes, es necesario fortalecer la implementación de estrategias más efectivas para consolidar la gestión ambiental y fomentar una mayor participación en la investigación y proyección social, con el fin de mejorar la sostenibilidad y la conciencia ambiental dentro de la universidad.