Percepción de democracia y desafección política de estudiantes de la facultad de educación, Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco – 2024

Abstract

El presente estudio revisa las impresiones que tienen los estudiantes que cursan los últimos semestres del programa de Ciencias Sociales de la facultad de Educación sobre la democracia peruana y como esta repercute primeramente en su opinión para posteriormente traducirse en la participación que asuman en diversos asuntos de la política nacional, regional y local. El objetivo general del presente estudio es describir de qué manera la percepción de la democracia repercute en la desafección política de los estudiantes de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco en el año 2024. La investigación es de tipo pura teórica, nivel descriptivo correlacional y diseño no experimental transversal. La muestra, que consta de 92 participantes, es no probabilística o dirigida. Se desarrolló durante el semestre 2024 – II, en donde se trabajó con los futuros maestros de educación básica, la técnica para la recolección de información fue la encuesta con un cuestionario como su instrumento para la recolección de datos. La técnica utilizada para determinar la verdad o falsedad de la hipótesis fue el tipo de prueba correspondiente al alfa de Cronbach la cual permitió generar una mejor relación entre las variables. La conclusión principal de la investigación es que la percepción de democracia y desafección política es de 59.8% de estudiantes que presentan una desafección política media tienen un nivel de percepción de la percepción de democracia medio.