Práctica de valores y la disciplina escolar en estudiantes del V ciclo de la institución educativa integrada N° 56107 Yanaoca - Cusco, 2024

Abstract

Nuestro trabajo de investigación denominado práctica de valores y la disciplina escolar en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Integrada N° 56107 Yanaoca - Cusco, 2024. Tuvo como objetivo fundamental establecer la relación entre la práctica de valores y la disciplina escolar de los estudiantes de la institución educativa en mención. En cuanto a la metodología de investigación seguida se realizó bajo el enfoque cuantitativo, mediante un diseño no experimental, del tipo relacional, respecto a la población estuvo conformada por 28 estudiantes y tomándose como muestra el mismo número de estudiantes. Así como también se utilizó la técnica de la encuesta para la medición de las variables, mediante los cuestionarios debidamente validados por juicio de expertos. Los resultados encontrados mostraron un p-valor = 0.00 < 0.05 y un r = 0.471, obtenida a partir de la prueba no paramétrica Rho de Spearman. Se llego a la conclusión de establecer que existe una relación significativa directa positiva moderada entre la práctica de valores y la disciplina escolar en estudiantes del V ciclo de la Institución Educativa Integrada N° 56107 Yanaoca - Cusco, 2024.