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dc.contributor.advisorPacheco Nina, Ricardina Silvia
dc.contributor.authorChavez Diaz, Monica Eulogia
dc.date.accessioned2025-12-31T01:22:12Z
dc.date.available2025-12-31T01:22:12Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.other253T20255160
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12918/11728
dc.description.abstractProceso de Atención de Enfermería (PAE) es una metodología científica, sistemática y humanista que orienta el cuidado integral en los servicios de salud. En el contexto del Control de Crecimiento y Desarrollo (CRED), su aplicación permite una valoración holística del niño, abarcando dimensiones físicas, emocionales, sociales y culturales, de manera que las intervenciones se fundamenten tanto en la evidencia científica como en una relación empática con la familia. El trabajo presentado desarrolla el PAE aplicado al caso de un niño de 30 meses de la región de Apurímac, quien acude con riesgo nutricional y un leve retraso en el desarrollo psicomotor. La intervención se sostiene en las normativas del Ministerio de Salud y en los principios del cuidado humanizado de Jean Watson, destacando la importancia del vínculo afectivo y la confianza en el proceso de recuperación y desarrollo. El documento incluye las cinco etapas del PAE—valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación—respaldadas por las taxonomías NANDA-I, NOC y NIC. Además, integra fundamentos biológicos, psicológicos y sociales del desarrollo infantil entre los 24 y 36 meses, apoyándose en referencias de la OMS, OPS, UNICEF y las guías técnicas del MINSA. Desde una perspectiva humanista, se resalta que la enfermería combina ciencia y sensibilidad, promoviendo que cada acción técnica sea también un acto de acompañamiento significativo. Este enfoque fortalece la participación familiar, mejora la adherencia a las recomendaciones y contribuye a resultados sostenibles en salud infantil mediante educación continua, seguimiento oportuno y evaluación permanente del cuidado integral.es_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccessen_US
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProceso de atención de enfermeríaes_PE
dc.subjectCREDes_PE
dc.subjectDesarrollo infantiles_PE
dc.subjectCuidado humanizadoes_PE
dc.titleProceso de atención de enfermería del desarrollo psicomotriz del niño de 30 meses, Centro de Salud Tamburco - Abancay - 2025es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.nameTítulo de Segunda Especialidad Profesional Especialista de Enfermería en Crecimiento, Desarrollo del Niño y Adolescente y Estimulación Temprana
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Escuela de Posgrado
thesis.degree.disciplineSegunda Especialidad profesional en enfermería de la especialidad de: Enfermería en Crecimiento, Desarrollo del Niño y Adolescente y Estimulación Temprana
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.02
renati.author.dni40980923
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-5154-8058
renati.advisor.dni23852593
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
renati.discipline922199
renati.jurorCajigas Chacón, Clorinda
renati.jurorBatallanos Neme, Sara
dc.publisher.countryPE


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