la motivación y los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la institución educativa Daniel Estrada Perez, Cusco - 2024

Abstract

El desarrollo de la motivación juega un papel fundamental en la ejecución de los fundamentos técnicos del fútbol, especialmente durante la etapa escolar. Este estudio se centra en analizar la relación entre la motivación y los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez, en Cusco, durante el 2024. El objetivo del estudio fue determinar la relación que existe entre la motivación y los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez, Cusco - 2024. La muestra estuvo constituida por 52 estudiantes del cuarto año A y B de secundaria. El diseño que se utilizó fue de tipo no experimental transeccional y correlacional. Los instrumentos utilizados fueron Cuestionarios para motivación y ficha de observación para fundamentos técnicos del fútbol. Los resultados fueron que, no existe una relación significativa entre la motivación y los fundamentos técnicos del fútbol en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez, Cusco - 2024. Esto se sustenta en el valor de significancia de 0,317, el cual es mayor al nivel de significancia de 0,05, lo que llevó a aceptar la hipótesis nula y rechazar la hipótesis alterna. Estos hallazgos sugieren que, en este contexto específico, la motivación no influye de manera determinante en el desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol, por lo que podrían existir otros factores que expliquen el desempeño técnico de los estudiantes en esta disciplina.