Manifestación de la violencia de género desde la perspectiva y experiencias de los estudiantes de 3ero de secundaria de la I.E. “Tomasa Ttito Condemayta”, distrito de Acomayo, Cusco 2024

Abstract

La presente investigación analiza la manifestación de la violencia de género desde la perspectiva, las experiencias y los efectos percibidos por los estudiantes de tercero de secundaria de la I.E. “Tomasa Ttito Condemayta”, en el distrito de Acomayo, Cusco – 2024. Con un enfoque cualitativo, diseño fenomenológico y método etnográfico, se emplearon entrevistas, grupos focales y observación participante. Los resultados muestran que la violencia de género se expresa de forma simbólica, verbal, psicológica y física, vinculada a normas culturales y roles tradicionales que perpetúan desigualdades, especialmente hacia las mujeres. Las experiencias reportadas evidencian exclusión, control y agresiones naturalizadas en el entorno escolar. Estas situaciones afectan el bienestar emocional y el rendimiento académico de los estudiantes, generando miedo, tristeza, inseguridad y baja autoestima. El estudio concluye con la necesidad de promover una educación con enfoque de género e interculturalidad que prevenga la violencia y fomente relaciones igualitarias en contextos rurales.