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Aplicación de los procesos didácticos en las competencias matemáticas en estudiantes de IV ciclo de la institución educativa multigrado rural N° 54157 de Seccsenccalla, 2023

dc.contributor.advisorEnriquez Romero, Ricardo
dc.contributor.authorSivipaucar Coronel, Ignacio Cecilio
dc.date.accessioned2024-08-16T15:29:04Z
dc.date.available2024-08-16T15:29:04Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractEl siguiente trabajo de investigación titulado “Aplicación de los procesos didácticos en las competencias matemáticas en estudiantes de IV Ciclo de la Institución Educativa Multigrado Rural N° 54157 de Seccsenccalla, 2023”, tiene como propósito mejorar el nivel de aplicación de los procesos didácticos empleado por los docentes, que son sumamente importante para el logro de las competencias y nivel de aprendizaje por los estudiantes. Como unidad de análisis se tomó la aplicación de los procesos didácticos para mejorar el logro de competencias matemáticas, el tipo de investigación corresponde al experimental y el diseño a una investigación pre experimental porque se ha medido a un solo grupo mediante una prueba de pre test y post test así mismo se ha observado y realizado sesiones de clase, tomando en cuenta los procesos didácticos en diferentes momentos y que mejora el aprendizaje de los estudiantes, ésta investigación tiene un enfoque cuantitativo debido a que se va a describir, explicar y predecir la variable, la población estuvo constituida por el IV Ciclo de la Institución Educativa Multigrado Rural N° 54157 de Seccsenccalla, el muestreo se realizó de manera no probabilística y a criterio del investigador y están conformadas por 20 estudiantes del IV ciclo, aplicando sesiones de aprendizaje (Pre Test y Post Test). Luego del procesamiento de la data sistematizada de las evaluaciones aplicada a estos pequeños se llegó a concluir que la aplicación de los procesos didácticos influye significativamente en la comprensión del concepto de variable, expresión y ecuación …es_PE
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.other253T20241168
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12918/9204
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectProcesos didácticoses_PE
dc.subjectCompetenciases_PE
dc.subjectMatemáticaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleAplicación de los procesos didácticos en las competencias matemáticas en estudiantes de IV ciclo de la institución educativa multigrado rural N° 54157 de Seccsenccalla, 2023es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
renati.advisor.dni23944027
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-4344-3058
renati.author.dni41897845
renati.discipline191437
renati.jurorDueñas Pareja, Elizabeth
renati.jurorHuaman Auccapuri, Alan Alain
renati.jurorFernandez Sutta, Federico
renati.jurorBedoya Mendoza, Jaime
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineMaestría en Educación mención Gestión de la Educación
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Escuela de Posgrado
thesis.degree.levelMaestría
thesis.degree.nameMaestro en Educación mención Gestión de la Educación

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