Funcionamiento familiar y autoeficacia vocacional en estudiantes del 5to de secundaria de instituciones educativas públicas del distrito de Santiago, 2023

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo principal establecer la relación entre el funcionamiento familiar y la autoeficacia vocacional en estudiantes del 5to de secundaria, de instituciones públicas del distrito de Santiago, durante el año 2023; con una población de 335 estudiantes, conformada por una muestra de 180 estudiantes escolares con edades comprendidas entre 16, 17 y 18 años. Cuenta con un enfoque cuantitativo de diseño no experimental y de tipo descriptivo correlacional. Los instrumentos que se utilizaron fueron: el Cuestionario de Funcionamiento Familiar (FF - SIL) y el Cuestionario de Autoeficacia Vocacional (CAEV). Los resultados obtenidos fueron por el uso de la prueba de normalidad Kolmogorov - Smirnov, para las variables y el estadígrafo Rho de Spearman para la correlación y así determinar el grado de relación entre las variables. De esta manera se concluyó que existe relación directa y significativa entre el funcionamiento familiar y la autoeficacia vocacional en los estudiantes del 5to año de secundaria de instituciones públicas del distrito de Santiago.