Compromiso organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Uriel García del Cusco, 2018

Abstract

El presente trabajo tiene como finalidad analizar la relación entre compromiso organizacional y desempeño docente en la Institución Educativa Uriel García del Cusco, 2018. La metodología utilizada fue de tipo cuantitativo, con un diseño no experimental, para la recolección de la información se aplicó cuestionario de compromiso organizacional y desempeño docente en aula. Procesada la información estadísticamente, los resultados permitieron concluir con un nivel de confianza del 95%, que, si existe relación directa y significativa entre compromiso organizacional y desempeño docente en aula en la Institución Educativa Uriel García del Cusco, 2018, según la prueba de chi-cuadrado. El 63,6% de los docentes de la Institución Educativa Uriel García del Cusco, 2018 presentan un compromiso organizacional de nivel medio, el 21,8% de nivel bajo y un 14,5% es de nivel alto. En un 50,9% de los docentes presentan desempeño docentes en aula regular, el 21,8% opina que es mala, un 16,4% que es excelente y un 10,9% que es buena.