Desempeño directivo y clima institucional en la institución educativa Inca Ripaq de Ccorao – Cusco año - 2019

Abstract

La presente investigación desarrollada pertenece al modelo de estudio prospectivo, es una investigación sustantiva de nivel descriptiva, con un abordaje metodológico mixto, cuantitativo y cualitativo, con un diseño correlacional transaccional. La investigación tuvo como objeto principal determinar el grado de relación entre desempeño directivo y el Clima Institucional en la Institución Educativa Inca Ripaq de Ccorao del Cusco año – 2019, en la que, dentro del proceso educativo, por lo general, la capacidad para mejorar un centro escolar depende, de manera relevante, de equipos directivos con liderazgo que contribuyan a dinamizar, apoyar y animar que aprenda a desarrollarse, contribuyendo a construir la capacidad interna de mejora. De los resultados de la investigación se concluye: Que, el grado de relación entre Desempeño Directivo y el Clima Institucional en la institución educativa Inca Ripaq de Ccorao del Cusco - año 2019 es alto, esto respaldado con la matriz de contingencia N° 14 en donde el coeficiente de correlación Tau b de Kendall es de 0,896 (alta) con una significatividad apreciativa, es decir que p < α (0,000 < 0,05), ya que la línea de regresión muestra que si la primera variable aumenta la segunda también tendera aumentar, en nuestro caso si el desempeño directivo es deficiente entonces el clima institucional también será deficiente. Finalmente se llegó a la conclusión de que existe una relación alta y significativa entre el desempeño directivo y las dimensiones del clima institucional en la institución educativa Inca Ripaq de Ccorao del Cusco año 20190.