Educación financiera y las finanzas personales de los estudiantes de 5to año de educación secundaria de la Escuela Concertada Solaris - Andahuaylas, periodo 2024

Abstract

La presente investigación analiza el vínculo existente entre la educación financiera y la gestión de las finanzas personales de los alumnos de quinto año de nivel secundario de la Escuela Concertada Solaris en Andahuaylas, período 2024. A través de un enfoque metodológico deductivo, se analizó el nivel de formación académica en finanzas de los alumnos, su hábito de ahorros, inversión y organización en finanzas. Cada resultado obtenido permitió determinar que el nivel de educación financiera influye de modo positivo para adoptar una decisión económica responsable, favoreciendo la seguridad y la prosperidad financiera de los alumnos. Asimismo, se destaca la importancia de incorporar de modo más efectivo la educación financiera en el Currículo de los alumnos para fortalecer la autonomía económica de los jóvenes. Las conclusiones de este estudio buscan generar conciencia respecto de la relevancia de la educación financiera en la formación académica y fomentar políticas educativas orientadas a mejorar la alfabetización financiera en el nivel secundario.