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Desempeño docente y el aprendizaje significativo del área de comunicación de los estudiantes del 4to grado del nivel primario de la I.E. N° 56045 Combapata - Canchis – Cusco - 2015

dc.contributor.advisorGamarra Moscoso, Manuel Alberto
dc.contributor.authorChecya Flórez, Aydee
dc.contributor.authorCcapatinta Ccasa, Percy
dc.date.accessioned2017-12-27T13:40:51Z
dc.date.available2017-12-27T13:40:51Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractEl trabajo de la investigación esta estructurara en cuatro capítulos: Capítulo l. Corresponde al planteamiento del problema; delimitación del problema, localización del área problemática, el área de investigación, descripción del problema, formulación del problema, objetivos de la investigación: hipótesis de la investigación, justificaciones, limitaciones y variables de investigación. Capítulo II. Mencionamos el marco teórico y conceptual, antecedentes de la investigación, bases legales, bases teóricas científicas. Capítulo III. Presentamos la respectiva Metodología de la investigación; tipo, nivel, diseño de investigación, población y muestra, técnicas e instrumentos de recolección de datos; técnicas y procesamiento y análisis de datos. Capítulo IV. Los resultados de la investigación, mediante el análisis, interpretación y discusión y la prueba de hipótesis respectiva, así como también las conclusiones y discusiones.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.identifier.other253T20160414
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12918/2359
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.publisher.countryPE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSAACes_PE
dc.subjectDempeño docentees_PE
dc.subjectAprendizaje significativoes_PE
dc.subjectÁrea de comunicaciónes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
dc.titleDesempeño docente y el aprendizaje significativo del área de comunicación de los estudiantes del 4to grado del nivel primario de la I.E. N° 56045 Combapata - Canchis – Cusco - 2015es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
renati.advisor.dni23800556
renati.author.dni46399784
renati.author.dni41624852
renati.discipline112016
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
thesis.degree.disciplineEducación Primaria
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
thesis.degree.levelTítulo Profesional
thesis.degree.nameLicenciado en Educación especialidad: Educación Primaria

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