Proceso de atención de enfermería del desarrollo psicomotriz del niño de 12 meses, Centro de Salud Tamburco - Abancay - 2025

Abstract

El primer año de vida es una etapa decisiva para el crecimiento físico, la maduración neurológica y el desarrollo emocional del niño, por lo que el control de crecimiento y desarrollo (CRED) cumple un rol fundamental dentro de la atención primaria. Este seguimiento no solo evalúa parámetros biomédicos, sino que acompaña a la familia en prácticas de nutrición, estimulación temprana y protección infantil. En este marco, el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) se constituye como una herramienta científica y humanizada que permite valorar de forma integral al niño y su entorno, identificar necesidades, planificar intervenciones y evaluar resultados. Asimismo, el abordaje integral desde enfermería contribuye a reducir brechas en salud infantil, promoviendo la prevención de complicaciones futuras y fortaleciendo el vínculo entre el equipo de salud y la comunidad, en contextos rurales. El caso presentado describe a un niño de 12 meses de una comunidad rural de Apurímac, con anemia leve, riesgo nutricional, retraso discreto en motricidad gruesa, esquema vacunal incompleto y dieta deficiente. Estos problemas reflejan las limitaciones socioeconómicas y de acceso a servicios de salud presentes en zonas andinas. La intervención enfermera, basada en la taxonomía NANDA–NOC–NIC y los lineamientos del MINSA, permitió fortalecer la alimentación, la estimulación y la adherencia al calendario de vacunación, además de empoderar a la familia en el cuidado cotidiano. Este caso evidencia cómo el cuidado humanizado puede transformar la vulnerabilidad en bienestar y reafirmar el compromiso ético de la enfermería con el desarrollo integral de la infancia.