Convivencia escolar y rendimiento académico en tiempos de pandemia en los estudiantes de quinto de secundaria de la I.E. Alejandro Velasco Astete San Jerónimo – Cusco 2021

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar en qué medida la Convivencia escolar se relaciona con el rendimiento académico, en tiempos de pandemia. Se tomó como muestra al total de la población a 104 estudiantes de quinto grado de educación secundaria de la I.E. Alejandro Velasco Astete San Jerónimo - Cusco 2021. La información requerida se recolectó a partir del enfoque cuantitativo. Se utilizó como técnica el cuestionario, la cual recopiló la información pertinente de los estudiantes de 5° de secundaria de I.E. Alejandro Velasco Astete - Cusco en el periodo 2021. En la medida que se fue desarrollando la investigación se llegó a la conclusión de que la relación entre la Convivencia escolar y Rendimiento académico; es una Correlación positiva muy fuerte.