Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Justo Barrionuevo Álvarez de Oropesa

Abstract

La dificultad en la resolución de problemas matemáticos, es un problema que aqueja a toda nuestra población estudiantil en los diferentes grados de educación secundaria; es por ello, que mediante este trabajo de investigación, analizamos, si una de esas dificultades surge a falta de una buena comprensión lectora, es decir; que mientras el estudiante no comprenda el enunciado del problema matemático, entonces no podrá resolver dicho problema. Por lo tanto dicho análisis realizado en el trabajo de investigación, lo organizamos en cuatro capítulos: Capítulo I: Se refiere al planteamiento del problema, en el cual se describe y fundamenta el área de investigación, el área geográfica de la investigación, la descripción del problema, los objetivos de la investigación, la justificación del problema y las limitaciones. Capítulo II: Marco teórico en las que se basa el trabajo de investigación, contiene: los antecedentes de la investigación, las bases legales de la investigación, bases teóricas, definición de términos básicos, la hipótesis y las variables de la investigación.