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dc.contributor.advisorRendon Villena, Aurora Ernestina
dc.contributor.authorRíos Florián, Jackeline Nélida
dc.contributor.authorSalcedo Castillo, Ruth Clara
dc.date.accessioned2017-12-27T14:58:11Z
dc.date.available2017-12-27T14:58:11Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.other253T20170164
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12918/2422
dc.description.abstractEl presente trabajo titulado “FACTORES RELACIONADOS AL DÉFICIT DE DESARROLLO PSICOMOTOR EN NIÑOS DE 6 A 24 MESES DE EDAD DEL CONSULTORIO DE CRED DEL CENTRO DE SALUD SAN PEDRO, CUSCO - 2016” Cuyo objetivo fue establecer la relación entre los factores biológicos, sociales, afectivos y el déficit del desarrollo psicomotor en los niños de 6 a 24 meses de edad del consultorio de CRED del Centro de Salud San Pedro, Cusco - 2016. El tipo de estudio fue, descriptivo, transversal y correlacional con una muestra de 40 niños con déficit de desarrollo psicomotor y sus respectivas madres; los instrumentos aplicados fueron: Escala de Evaluación del desarrollo psicomotor, Cuestionario de Función familiar, Escala de Massie Campbell y Ficha de recolección de datos y para el tratamiento estadístico se hizo uso de la prueba de CHI cuadrada. Los Resultados a los que se arribó fueron: El 57.5% de los niños son de sexo masculino, el 40% corresponde a las edades de 6 a 12 meses, sobre los factores biológicos relacionados al déficit del desarrollo psicomotor se tiene que, el 72.5% de niños tuvo peso al nacer mayor de 3.500kg, en cuanto a los factores sociales un 47.5% de las madres tienen grado de instrucción superior, de los factores afectivos: del vínculo madre - niño el 70% tiene apego inseguro evitativo; del grado de déficit de desarrollo psicomotor: el 52.5% tiene retraso. Las áreas más afectadas del desarrollo psicomotor son, el área de lenguaje con 27.5% de riesgo y 30.0% de retraso seguido del área de coordinación con 22.5% de riesgo y 30.0% de retraso. Conclusión: Existe suficiente evidencia estadística para demostrar que los factores biológicos: la edad gestacional (p=0. 049), peso al nacer (p=0.008), tienen relación con el déficit de desarrollo psicomotor, ya que tienen un p valor de < 0.005, de igual manera los factor sociales: grado de instrucción de la madre (p=0.035) e ingreso económico familiar (p=0.049). Y en el factor afectivo, no hay evidencia estadística que refleje relación en nuestra investigación.es_PE
dc.description.uriTesis
dc.formatapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/*
dc.sourceUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cuscoes_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNSAACes_PE
dc.subjectDéficit de desarrollo psicomotores_PE
dc.subjectFactores biológicoses_PE
dc.subjectSociales y afectivoses_PE
dc.titleFactores relacionados al déficit de desarrollo psicomotor en niños de 6 a 24 meses de edad del consultorio de cred del centro de salud San Pedro, Cusco-2016es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
thesis.degree.nameLicenciada en Enfermería
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. Facultad de Ciencias de la Salud
thesis.degree.levelTítulo profesional
thesis.degree.disciplineEnfermería
dc.subject.ocdeEnfermería
dc.subject.ocdehttp://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.03
renati.author.dni70330281
renati.author.dni47816651
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0001-9392-5915
renati.advisor.dni23842730
renati.typehttp://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
renati.levelhttp://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional
renati.discipline913016
dc.publisher.countryPE


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