Nivel de conocimiento y práctica del autoexamen de mamas en madres del programa nacional de Cuna Más comité Totoral, San Jerónimo, 2026

Abstract

El objetivo principal de este estudio fue analizar la relación entre el nivel de conocimiento y la práctica del autoexamen de mamas en madres del Programa Nacional de Cuna Más, Comité Totoral, San Jerónimo 2026. Para ello, se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, transversal y correlacional. La muestra estuvo compuesta por 104 mujeres pertenecientes al programa, seleccionadas mediante la técnica de muestreo no probabilístico. Se utilizó un cuestionario estructurado como instrumento para evaluar ambas variables, y la recolección de datos se realizó mediante encuestas. El análisis estadístico se efectuó con el software SPSS versión 26, aplicando la prueba chi-cuadrado con un nivel de confianza del 95%. Los resultados muestran que el 52.9% de las participantes posee un conocimiento bajo sobre la correcta práctica del autoexamen de mamas. En cuanto a la frecuencia de práctica, el 63.1% realiza la técnica con baja regularidad, el 58.1% con frecuencia media y un 25.0% alcanza alta frecuencia. Respecto a la técnica empleada, el 68.5% del grupo con técnica baja presentó conocimiento bajo, el 59.5% con técnica media mostró conocimiento intermedio y el 23.1% del grupo con técnica alta alcanzó conocimiento elevado. Conclusión: Se encontró una relación estadísticamente significativa entre el nivel de conocimiento y la práctica del autoexamen de mamas (p < 0.003), lo que evidencia que mantener una práctica constante se asocia con un mejor dominio y comprensión de la técnica.