Conocimiento y actitud sobre traumatismos dentoalveolares de los docentes del nivel primario de las I.E. Públicas del distrito de Sicuani, Canchis –Cusco, 2025

Abstract

El presente trabajo tiene como objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y actitud sobre traumatismos dentoalveolares de los docentes del nivel primario de las I.E. públicas del distrito de Sicuani, Canchis – Cusco, 2025 Asimismo su metodología: El diseño fue no experimental de corte transversal y prospectivo; además, la investigación fue de tipo descriptivo. La muestra estuvo conformada por 173 docentes del nivel primario de las diferentes instituciones educativas del distrito de Sicuani, provincia de Canchis y departamento de Cusco. Se aplicó la técnica de encuesta mediante el instrumento de cuestionario de 24 preguntas. Resultados: Los resultados de manera general, el 52.60% de los docentes mostraron un nivel de conocimiento malo y el 82.66% presentó una actitud indiferente frente a eventos de traumatismos dentoalveolares en la jornada escolar; reflejando que los docentes tienen un déficit de conocimiento y una actitud poco favorable frente a los eventos de accidente dental. Además, se encontró que el 76.88% no recibieron ninguna información previa respecto al tema, el 24.28% presenciaron al menos un accidente dental en la jornada escolar y el 99.42% mostraron interés de ser capacitado respecto al tema de investigación. Conclusión: Existió un nivel de conocimiento malo y una actitud indiferente frente a traumatismos dentoalveolares en el horario escolar por parte de los docentes de las instituciones educativas del distrito de Sicuani, Canchis y departamento de Cusco 2025.