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Branding y su incidencia en el posicionamiento de la cooperativa de ahorro y crédito San Pedro de la provincia de Andahuaylas – Apurímac – 2018
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación titulada BRANDING Y SU INCIDENCIA EN EL POSICIONAMIENTO DE LA COOPERATIVA DE AHORRO Y CRÉDITO SAN PEDRO DE LA PROVINCIA DE ANDAHUAYLAS – APURÍMAC – 2018, pretende indagar sobre ¿Cuál es la incidencia ...
Estrategias de comunicación interna e imagen corporativa en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de Santa María de Chicmo - Andahuaylas, 2017
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2018)
El trabajo que a continuación se presenta, lleva por título “Estrategias de comunicación interna e imagen corporativa en las instituciones educativas de nivel primario del distrito de Santa María de Chicmo - Andahuaylas, ...
Competencias laborales y desempeño docente en las instituciones educativas de nivel secundario del distrito de San Jerónimo - Cusco, periodo 2019
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El principal objetivo de la presente investigación es determinar la incidencia de las competencias laborales en el desempeño docente, de las instituciones educativas de nivel secundario del Distrito de San Jerónimo Cusco, ...
Inteligencia emocional y gestión educativa de los directores de las instituciones educativas de nivel inicial de la provincia de Quispicanchi Cusco – 2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
En este estudio cuyo título es inteligencia emocional y gestión educativa de los directores de las instituciones educativas de nivel el inicial de la provincia Quispicanchi, Cusco – 2021. Donde el objetivo principal fue ...
El juego como estrategia didáctica en el desarrollo del pensamiento matemático en estudiantes del sexto grado de primaria de la institución educativa Juan de la Cruz Montes Salas, Quillabamba 2019
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La estrategia didáctica desarrolla el pensamiento matemático, en cambio, el aprendizaje a través de temas matemáticos se ve limitada por la utilización de metodologías tradicionales, convirtiéndose en una dificultad para ...