http://hdl.handle.net/20.500.12918/3596 2026-04-15T00:34:28Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/12474 Las estrategias de comunicación y su influencia en la reducción del uso de plástico en la institución educativa Pitágoras del distrito de San Sebastián – Cusco, 2023 Yllanes Choque, Elizabeth La presente investigación titulada “Las estrategias de comunicación y su influencia en la reducción del uso de plástico en la Institución Educativa Pitágoras del distrito de San Sebastián – Cusco, 2023” tuvo como objetivo principal determinar la manera en que las estrategias de comunicación inciden en la disminución del uso de plástico entre los estudiantes, el personal y el entorno escolar. La investigación fue de tipo básica, con un nivel relacional y un diseño no experimental de corte transversal. Se aplicó una encuesta censal a una población de 170 estudiantes de la institución. Los resultados revelaron que las estrategias de comunicación influyen significativamente en el cambio de actitud hacia el uso de plásticos, especialmente cuando se enfocan en tres dimensiones clave: recursos comunicativos, referidos a mensajes claros y acceso a la información; grupos sociales, relacionados con la participación activa y la conciencia ambiental; y objetivos comunicativos, vinculados a la apelación emocional y la formación en sostenibilidad. Las campañas, mensajes y actividades organizadas desde la institución demostraron ser eficaces para sensibilizar a la comunidad educativa sobre los impactos ambientales y de salud asociados al plástico. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/11939 Comunicación intercultural y educación para la salud como complemento al parto seguro en mujeres quechuas de Incakancha – Marcapata – Quispicanchi – Cusco 2023 Cantoral Huaylla, Saul Avelino La comunicación intercultural y la educación para la salud, como complemento al parto seguro en mujeres quechuas de Incakancha, Marcapata, Quispicanchi, Cusco (2023), constituyen el resultado de un análisis realizado bajo el método científico. La unidad de estudio corresponde a la relación social en el contexto intercultural entre las mujeres quechuas y el servicio de salud durante todo el proceso de atención a la gestante. El sistema de salud plantea, de manera hipotética, la reducción de los índices de riesgo asociados al parto domiciliario, práctica común en las comunidades campesinas y que expone a las mujeres y a sus hijos a un mayor riesgo de mortalidad materno-infantil. No obstante, desde la perspectiva de la Comunicación para el Desarrollo, se propone la educación para la salud bajo un enfoque de comunicación intercultural, promoviendo que el proceso educativo sea horizontal y copresencial; es decir, que exista un intercambio de saberes entre las usuarias quechuas y el personal de salud, de modo que “quien enseña aprenda enseñando y quien aprende enseñe aprendiendo”. Las familias quechuas prefieren el parto domiciliario por razones culturales y económicas. Entre los factores principales se encuentran la limitada capacidad del sistema de salud estatal, la atención caracterizada por un alto nivel de desconfianza y las discrepancias en los significados y sentidos culturales. Por ello, para las mujeres quechuas, los métodos y técnicas de atención del sistema de salud andino continúan siendo una alternativa indispensable, especialmente en zonas alejadas como Incakancha. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/11663 Incidencia de las estrategias comunicativas del cedep ayllu en la adaptación al cambio climático en comunidades campesinas del distrito de Ccapi- provincia de Paruro-Cusco 2024 Alegre Anchari, Bertha El presente estudio identifica el ecosistema de las estrategias comunicativas que aportan al conocimiento e información en la adaptación al cambio climático en comunidades vulnerables. El objetivo general fue determinar la incidencia de las estrategias de comunicación del CEDEP Ayllu en la adaptación al cambio climático en el distrito de Ccapi-Paruro, Cusco. La metodología es mixta y el tipo de investigación es pura/básica, mientras que el nivel es correlacional y el diseño es transversal no experimental. La unidad de análisis estuvo conformada por los comuneros y comuneras del distrito de Ccapi, provincia de Paruro-Cusco, considerados mediante un muestreo no probabilístico que asciende a un total de 45 comuneros y 5 entrevistas a profundidad. Se aplicó un cuestionario dirigido a comuneras y comuneros, mientras que las entrevistas a líderes y lideresas a través de guía de entrevista. Las variables analizadas; estrategias de comunicación y adaptación al cambio climático. Se consideró los rasgos demográficos y el enfoque intercultural con la finalidad de conocer las características significativas de los pobladores. Los resultados evidencian que las estrategias comunicativas influyen directamente en la adaptación al cambio climático en las comunidades del distrito de Ccapi-Paruro, Cusco, de manera que la comunicación interpersonal, la comunicación mediada y el enfoque intercultural son fundamentales para mejorar la adaptación al cambio climático, considerando que lo individual y colectivo, contribuyen a la resiliencia de las comunidades frente a la vulnerabilidad ante la crisis climática. 2025-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/20.500.12918/11416 El marketing digital como estrategia para la fidelización hacia la Escuela de Posgrado de la UNSAAC-2024 Palomino Sotomayor, Ana Haydee Palomino Sotomayor, Ana Haydee La presente investigación tiene como objetivo principal identificar y analizar las estrategias de marketing digital que contribuyen a la fidelización de los estudiantes hacia la Escuela de Posgrado de la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco (UNSAAC) durante el año 2024. En un contexto de creciente digitalización y competencia en el ámbito educativo superior, las instituciones enfrentan el desafío de no solo atraer estudiantes, sino también retenerlos mediante propuestas comunicacionales innovadoras y efectivas. Se utilizó una metodología de enfoque cualitativo con carácter descriptivo-explicativo y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 213 estudiantes, a quienes se les aplicaron encuestas y entrevistas estructuradas. Los hallazgos revelan que las estrategias de marketing digital como el email marketing personalizado, la gestión activa en redes sociales, el contenido segmentado y el uso de plataformas tecnológicas, han influido positivamente en la percepción institucional, incrementando los niveles de satisfacción, compromiso y lealtad hacia la Escuela de Posgrado. Los resultados permiten concluir que el marketing digital se posiciona como una herramienta estratégica no solo para visibilizar la oferta académica, sino también para fortalecer la relación entre institución y estudiante, aportando a la consolidación de una comunidad educativa sólida y sostenible. Asimismo, se proponen estrategias complementarias que podrían optimizar la experiencia del estudiante, incrementar la retención y mejorar la competitividad de la institución en los mercados regional, nacional e internacional. 2025-01-01T00:00:00Z