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Comprensión lectora y resolución de problemas matemáticos en estudiantes de primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Justo Barrionuevo Álvarez de Oropesa

Chauca Quispe, Alejo; Estrada Illatupa, Tania Ivone (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2013)

La dificultad en la resolución de problemas matemáticos, es un problema que aqueja a toda nuestra población estudiantil en los diferentes grados de educación secundaria; es por ello, que mediante este trabajo de investigación, ...
Tecnología multimedia e influencia en el desarrollo del aprendizaje significativo en estudiantes del 6º grado de educación primaria de la I.E.Mx.Nº-50128 Ccasacunca Anta Cusco

Machaca Candia, Rosa A.; Huamán Ccahuana, Rosa Y. (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2014)

El trabajo, aborda el tema de la incorporación de la tecnología multimedia en el quehacer educativo, esto viene a ser un desafío que se presenta en la sociedad actual, pues este desarrollo está influyendo fuertemente en ...
El juego como estrategia del aprendizaje significativo de los contenidos del área de matemática en los alumnos del 3º grado del nivel de educación primaria de la Institución Educativa Daniel Estrada Pérez Wanchaq - Cusco

López Tito, Milagros Yesenia (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2014)

La presente investigación surge producto de la iniciativa personal, y el trabajo docente realizado en el sector, al evidenciar las deficiencias en el logro de los aprendizajes en el área de matemática en los niños del nivel ...
Visitas guiadas y aprendizaje en el área de historia geografía y economía en la Institución Educativa Nº 50025 Daniel Estrada Pérez - Wanchaq

Cruz Quispe, Alain (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2014)

El área de Historia, Geografía y Economía que se desarrolla en educación básica, tiene como finalidad la construcción de la identidad social y cultural de adolescentes y jóvenes y el desarrollo de competencias vinculadas ...
Bullying y rendimiento académico en los alumnos del segundo grado del nivel secundario de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera Cusco - 2014

Quispe Hilares, Betty; Caballero Rojas, Yenny (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

La investigación se ajusta a las experiencias planteadas en el diseño de investigación. El presente informe contiene cuatro capítulos organizados de la siguiente manera: CAPÍTULO II: Planteamiento del problema, en que se ...
Aplicación de web - fica en el área de ciencia tecnología y ambiente para magnitudes vectoriales y su influencia en el rendimiento académico de estudiantes del 5ºgrado de la Institución Educativa Virgen de Fátima - 2014

Orue Quispe, Alvaro Americo; Checca Aparicio, Juan Robert. (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

Estudio de investigación efectuada con la finalidad de lograr que la aplicación de "WEB-FICA" en el desarrollo del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente para magnitudes vectoriales, influye en el rendimiento académico de ...
Desempeño docente en el aula y rendimiento académico de los estudiantes de primer grado de educación secundaria en el área de matemática en la institución educativa mixto agropecuario "San Martín de Porres" de ccapi - Paruro - 2015

Vara Alarcón, Marcos; Pfoccori Choctaya, César (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El presente trabajo de investigación se desarrolló en cuatro capítulos, las cuales detallamos a continuación. EL PRIMER CAPÍTULO, trata básicamente del planteamiento del problema de investigación, descripción del problema, ...
Influencia de los programas de televisión en la formación integral de los educandos del IV - V - ciclo Institución Educativa Nº 56114 Tungasuca - Canas – Cuso 2015

Salas Champi, Vicente; Mamani Ccarita, Yosber (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

En el contexto contemporáneo, caracterizado por un avasallamiento audiovisual, electrónico y digital sin precedentes, el interés por lo educativo adquiere dimensiones inéditas. Hasta ahora los medios y tecnologías de ...
Funcionamiento del sistema de información de apoyo a la gestión de la institución educativa en la gestión administrativa de las instituciones educativas del distrito de San Sebastián - 2015

Oquendo Loaiza, Naike Diely; Yucra Ccorimanya, Edyson Ryder (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El trabajo de investigación se efectuó con el objetivo de describir el funcionamiento del SIAGIE en las instituciones educativas de gestión pública del nivel secundaria del distrito de San Sebastián. Para lo cual, tomando ...
Impacto de las nuevas tecnologías de la información y comunicación en los estudiantes de educación secundaria de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato L. Herrera Cusco - 2015

Parcco Chipana, José Luis; Quispe Mamani, Yessica Roxana (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El trabajo, aborda el tema de la relación de los adolescentes con las NTICs. Tecnologías que expanden las posibilidades de la comunicación, generando nuevas culturas y posibilidades de desarrollo de nuevas habilidades y ...
Historieta y comprensión lectora en los estudiantes del primer grado A del nivel secundario de la Institución Educativa Sagrado Corazón de Jesús - Cusco

Mosquipa Ttito, Ruth Mery; Choquecahua Polo, Karenina (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

La comprensión lectora está vinculada al logro de los aprendizajes y por intermedio de ella se interpreta, organiza y valora lo leído. Es por eso un proceso básico para la asimilación de la información de los estudiantes. ...
Heurística de polya y desarrollo de capacidades y actitudes para resolver problemas con números y operaciones en estudiantes del primer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Ramón Castilla de Pucyura – Anta 2015

Bayona Qquerar, Huber; Ccopa Huillca, Abelardo (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

Describimos brevemente el contenido de la presente tesis: Capítulo I: Planteamiento del problema. En esta parte se delimita y describe los siguientes aspectos: situación real, planteamiento del problema, justificación y ...
Estudio de caso: lecto - escritura y habla en niña con síndrome de down – Cusco 2010 - 2013

Beisaga Calizaya, Azucena (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El objetivo de la investigación es promover el mejoramiento de la expresión oral de niños con síndrome de Down a través de la práctica de la lectura y escritura, precisamente por la importancia que tiene la comunicación ...
Estudiantes que trabajan y su rendimiento escolar en la modalidad de educación básica alternativa de la I.E. Nacional Ciencias del 4º grado de secundaria sección "B" Cusco 2014

Miranda Martínez, Katy (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El presente trabajo de investigación está dividido en tres capítulos importantes: El Capítulo I: Se plantea la situación problemática, en donde se expone la formulación del problema tanto general como específicos, así como ...
Didáctica de la yupana y niveles de logro de aprendizaje de números y operaciones con estudiantes del segundo grado de educación primaria en la Institución Educativa Nº 56128 de Sausaya - Canas - 2015

Ccolque Cruz, Víctor; Suni Huillca, Esther Roxana (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

Describimos brevemente el contenido de la presente tesis: CAPÍTULO I, contiene los diferentes aspectos que conforman la planificación de la investigación que es el semiento del trabajo como fase del diagnóstico, delimitación, ...
Material educativo concreto para desarrollar capacidades matemáticas del organizador de número y relaciones en niñas de 5 años del aula Azucenas de la I.E. Nº 224 Santa Rosa - Abancay

Crespo Trujillo, Marlinda Isabel (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

Es un análisis sistemático sobre la utilización de material educativo concreto. En este caso específico de los octogonitos, figuriformas, almohaditas y tiras largas, como recursos para complementar la labor pedagógica de ...
Lectura oral e interferencias lingüísticas caso de los estudiantes del 2º de secundaria de la I.E. Ciencias en la modalidad de Educación Básica Alternativa (E.B.A.) Cusco - 2014

Quispe Chambi, Karla Luz; Quispe Sayhua, José Luis (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El trabajo trata de uno de los problemas sociales que se presenta en sectores significativos producto del multilingüismo y la pluriculturalidad, realidad que caracteriza a la sociedad peruana, que se manifiesta en una ...
Materiales educativos concretos para la estimación del pensamiento matemático en el primer grado de educación primaria de la Institución Educativa Nº 54674 Nueva Esperanza - Andahuaylas - Apurímac

Palomino Quispe, Sulpicio (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

El objetivo de este trabajo es desarrollar el pensamiento matemático a través de aprendizajes significativos con material concreto. La idea es encaminar la enseñanza de las matemáticas por medio de materiales manipulativos, ...
Lectura recreativa y comprensión lectora en los estudiantes de tercer grado de educación primaria de la Institución Educativa Privada Coronel Leoncio Prado Cusco - 2015

Ttica Álvarez, Nelly; Márquez Huamán, Marcelina (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

En el Capítulo I: Se señala el problema de estudio, como son: el planteamiento del problema, formulación del problema, objetivos, hipótesis, justificación y limitaciones. En el Capítulo II: Se menciona los antecedentes de ...
La violencia familiar y su influencia en el aprendizaje del área de persona familia y relaciones humanas en los estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Integrada José María Arguedas de Kcauri - Ccatcca Quispicanchi - Cusco

Niño Lipe, Percy Rolando (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2015)

Primer capítulo: Está referido al planteamiento del problema, localización del área problemática, la formulación de problema, formulación de hipótesis, formulación de objetivos y justificación de la investigación. Segundo ...

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