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Estrategias didácticas del coaching educativo en el aprendizaje de la asignatura de ciencias sociales: competencia construye interpretaciones históricas en 1ro de secundaria de la institución educativa Domingo Savio del Cusco periodo I y II trimestre 2019 

Cavero Manzanares, Marilyn Rocio; Garnica Ticona, Claudia Aracely (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2021)
El presente estudio tuvo como propósito conocer cómo influyen las estrategias didácticas del coaching educativo en el aprendizaje de las de Ciencias Sociales en la competencia construye interpretaciones históricas, con el ...
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Evaluación formativa y el desempeño docente en el nivel de educación primaria de la Institución Educativa N° 56105 Independencia Americana de Yanaoca-Canas-Cusco, 2019 

Condeña Llusca, Marisol (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2020)
Las investigaciones actuales en evaluación educativa se han dirigido hacia la evaluación formativa es por ello que la investigación intitulada “Evaluación Formativa y Desempeño Docente en el Nivel de Educación Primaria de ...
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Lombricultura como recurso didáctico en el desarrollo de la competencia indaga mediante el método científico, en estudiantes del nivel primario de la Institución Educativa Privada Didascalio San José Obrero de Pomacanchi, Acomayo - Cusco, 2021 

Ponce Pumacayo, Elizabeth; Zela Alarcon, Buenaventura (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2022)
La presente investigación tuvo por objetivo principal el determinar el efecto de la lombricultura como recurso didáctico en el desarrollo de la competencia indaga mediante el método científicos en estudiantes de 5° de ...
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Juegos de mesa y la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de la institución educativa Fortunato Luciano Herrera 2022 

Alvarez Quispe, Edith Rocio; Ayma Gutierrez, Fanny (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El tema que nos convoca a investigar, que lleva por título “Juegos de mesa y la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en estudiantes de la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera ...
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Influencia de la gamificación en la competencia resuelve problemas de cantidad en alumnos del primer grado de primaria de la I.E. Fortunato L. Herrera, Cusco-2022 

Zubileta Ccacya, Norma Lucero; Ccoyori Ferro, Marisol (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La presente investigación tuvo como objetivo principal comprobar la contribución en la competencia “resuelve problemas de cantidad” utilizando la gamificación en alumnos del primer grado de primaria de la I.E. Fortunato ...
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Capacitación pedagógica y desempeño docente en la institución educativa mixta de aplicación Fortunato Luciano Herrera - Cusco - 2022 

Achahui Huaman, Andrea Whinny; Oroche Gayoso, Erika Jazmin (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La presente investigación “Capacitación pedagógica y desempeño docente en la Institución Educativa Mixta de Aplicación Fortunato Luciano Herrera - Cusco - 2022” se efectuó con el objetivo de determinar cómo se relaciona ...
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Talleres de educación sexual integral para el desarrollo de la competencia “Construye su identidad”, I.E. Mx. de aplicación Fortunato L. Herrera, 2023 

Callasaca Acuña, Milagros; Casas Bellido, Liz Naida (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El presente trabajo de investigación “Talleres de educación sexual integral para el desarrollo de la competencia “construye su identidad”, I.E.Mx. de Aplicación Fortunato L. Herrera, 2023”, tuvo como objetivo determinar ...
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La competencia metacognitiva de comprensión lectora de los estudiantes de 2° grado de secundaria de la I.E. Bolivariano, San Sebastián, Cusco - 2022 

Quispe Ccama, Alejandro; Carrasco Oscco, Lisbeth Angela (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
En este estudio se abordó un contexto de estudio problemático, que involucró a una variable, la cual es competencia metacognitiva en el área específica de comprensión lectora, y la unidad problemática específica fueron ...
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Aplicación del aula invertida (Flipped Classroom) en el desarrollo de la competencia resuelve problemas de cantidad en los estudiantes de quinto grado de secundaria de la IE Fortunato L. Herrera Cusco-2022 

Callañaupa Mayorga, Andre Edu (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El propósito central de este trabajo de investigación, consiste en analizar el impacto de la aplicación Flipped Classroom en el proceso de aprendizaje, en el desarrollo de la competencia Resuelve problemas de cantidad, en ...
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Inteligencia emocional y logros de aprendizaje en el área de matemática en 5to grado del nivel primario de la institución educativa San José – Cusco – 2023 

Huaman Paucar, Lucero Monica; Quispe Choquevilca, Jackyline (Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La presente investigación intitulado: “INTELIGENCIA EMOCIONAL Y LOGROS DE APRENDIZAJE EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN 5TO GRADO DEL NIVEL PRIMARIO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN JOSÉ – CUSCO – 2023”, se desarrolló en la ...
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AuthorAchahui Huaman, Andrea Whinny (1)Acuña Portilla, Lucero (1)Alccahuaman Llamocca, Stephanie (1)Alvarez Quispe, Edith Rocio (1)Amachi Ayma, Anali (1)Apaza Bautista, Jhima Thalia (1)Ayma Gutierrez, Fanny (1)Betancurt Chavez, Elizabeth (1)Calderon Huaman, Monica (1)Callasaca Acuña, Milagros (1)... View MoreSubject
Competencia (35)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (16)https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (16)Aprendizaje (4)Tecnología (4)Resolución de problemas (3)Aula invertida (2)Capacidad (2)Comprensión lectora (2)Comunicación (2)... View MoreDate Issued2024 (13)2025 (11)2026 (5)2023 (2)2018 (1)2020 (1)2021 (1)2022 (1)Has File(s)Yes (35)

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