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Gestión de laboratorio y el logro de aprendizaje en el área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del tercer grado de educación secundaria de la Institución Educativa Almirante Miguel Grau - Espinar, 2020
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El estudio de investigación, tuvo como objetivo principal determinar la relación entre la gestión de laboratorio y el logro de aprendizajes en el área de Ciencia y Tecnología en los estudiantes del tercer grado de educación ...
Uso de software GeoGebra y su influencia en el aprendizaje de graficar funciones reales en estudiantes del VII ciclo de la Institución Educativa José María Arguedas de Coporaque Espinar-Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
La investigación tiene la finalidad de analizar de qué forma el uso del software GeoGebra influye en el aprendizaje de graficar funciones reales en estudiantes del VII ciclo de la institución educativa José María Arguedas ...
Habilidades sociales y su relación con el aprendizaje en el área de desarrollo personal, ciudadanía y cívica en los estudiantes de VI ciclo de la institución educativa Manco Inca Pucyura. Vilcabamba. La Convención. Cusco - 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
El presente trabajo de investigación aborda un tema de mucha importancia en el desarrollo de las habilidades sociales en relación con el aprendizaje del área de Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en los estudiantes, ...
Uso de las herramientas TIC y el aprendizaje en el área de ciencias sociales de los estudiantes del colegio José María García García, comunidad Umuto, Quispicanchi -2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El siglo XXI está marcado por el avance restringido de la tecnología, su uso es cada vez más frecuente. En el ámbito de la educación utilizarlos resultan ser un componente valioso para favorecer el aprendizaje. El objetivo ...
Materiales didacticos y aprendizaje del futbol en estudiantes del nivel secundario de la institucion educativa San Francisco de Asis Marcapata-Quispicanchi-2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
Al presentar este estudio: Materiales didácticos y aprendizaje del fútbol en estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa San Francisco de Asís Marcapata-Quispicanchi-2022, se pone de manifiesto el objetivo ...
Habilidades académicas y autorregulación de aprendizaje en estudiantes del primer semestre de la escuela profesional de educación en la Universidad Nacional De San Antonio Abad Del Cusco 2023-I
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
La presente investigación tiene como propósito determinar la correlación de las variables habilidades académicas y autorregulación de aprendizaje; de igual forma sus respectivas dimensiones de las variables en estudiantes ...
Evaluación formativa y autorregulación de los estudiantes de la institución educativa N° 56074 San Pablo Canchis Cusco-2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El presente trabajo de investigación trata sobre el desafío de desarrollar las actividades educativas de manera remota, a consecuencia del contexto de pandemia generado por el Covid 19, el Ministerio de Educación prescribe ...
Influencia de las TIC en el proceso de aprendizaje en la I.E Luis Navarrete Lechuga de Ccatccapampa, del distrito de Ccatcca, de la provincia de Quispicanchi – Cusco, 2022
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
El estudio de investigación, que tiene como título: Influencia de las TIC en el proceso de aprendizaje en la Institución Educativa Luis Navarrete Lechuga de Ccatccapampa, del distrito de Ccatca, de la provincia de Quispicanchi ...
Estilos de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de secundaria de la I. E secundaria de Cancahuani – Ccapacmarca de Chumbivilcas – Región Cusco 2020
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2023)
Es responsabilidad de las instituciones educativas asegurar el logro exitoso del aprendizaje de sus alumnos. El sistema de administración educativa demanda la participación informada de la comunidad y exige una rendición ...
Aprendizaje basado en problemas y competencias del área de matemática en estudiantes de cuarto grado de secundaria de la institución educativa 51015 San Francisco De Borja del Cusco – 2021
(Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco, 2024)
En el presente trabajo de investigación, los estudiantes requieren un aprendizaje contextualizado, según sus necesidades y relacionen lo aprendido con su cotidianeidad, esto es posible mediante el aprendizaje basado en ...